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Diese Studienarbeit untersucht den Wandel der Schulstruktur und die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf das Bildungssystem. Sie entwickelt ein systemtheoretisches Modell, analysiert digitale Infrastrukturen und deren Integration in Schulen sowie die Herausforderungen und Chancen neuer Strukturen. Abschließend erfolgt eine kritische Reflexion der Ergebnisse.
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Schulstrukturen im Wandel. Der beschleunigte Strukturwandel im Erziehungssystem während Corona, Alexander Harms
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