Bookbot

Paramètres

  • 80pages
  • 3 heures de lecture

En savoir plus sur le livre

Pracovní učebnice Etická výchova poskytuje výklad základních pojmů a jejich procvičování. Zaměřuje se na zážitkovou metodu a posilování žádoucího chování, s cílem vytvořit vlastní názor a osvojit si přiměřené postoje. Hlavním cílem je vést žáky k prosociálnímu chování, tedy k činům pro druhé bez očekávání odměny. Osvojení prosociálních postojů zvyšuje pravděpodobnost, že žák vyroste v charakterní osobnost. Učebnice také efektivně předchází šikaně a dalším sociálně patologickým jevům. Obsahuje 10 témat rozdělených do 3 částí, přičemž každá část pokrývá jednu vyučovací hodinu (práce s příběhem, videem a projekt). Žáci se seznámí se základními etickými hodnotami a morálními normami, učí se verbální a neverbální komunikaci, formulaci stanovisek a reakci na kritiku. Důležité je také sebepoznání a přijetí vlastních silných a slabých stránek. Pozitivní hodnocení druhých podporuje přijetí lidí se všemi jejich klady a chybami. Další lekce rozvíjí vnímavost, představivost a osobitost při řešení problémů.

Achat du livre

Etická výchova, Blanka Drábková, Dagmar Havlíková, Jiří Vymětal

Langue
Année de publication
2013
product-detail.submit-box.info.binding
(souple)
Nous vous informerons par e-mail dès que nous l’aurons retrouvé.

Modes de paiement

Personne n'a encore évalué .Évaluer

Titre
Etická výchova
Langue
Tchèque
Éditeur
Fraus
Publié
2013
Format
souple
Pages
80
ISBN10
8072389939
ISBN13
9788072389933
Séries
Description
Pracovní učebnice Etická výchova poskytuje výklad základních pojmů a jejich procvičování. Zaměřuje se na zážitkovou metodu a posilování žádoucího chování, s cílem vytvořit vlastní názor a osvojit si přiměřené postoje. Hlavním cílem je vést žáky k prosociálnímu chování, tedy k činům pro druhé bez očekávání odměny. Osvojení prosociálních postojů zvyšuje pravděpodobnost, že žák vyroste v charakterní osobnost. Učebnice také efektivně předchází šikaně a dalším sociálně patologickým jevům. Obsahuje 10 témat rozdělených do 3 částí, přičemž každá část pokrývá jednu vyučovací hodinu (práce s příběhem, videem a projekt). Žáci se seznámí se základními etickými hodnotami a morálními normami, učí se verbální a neverbální komunikaci, formulaci stanovisek a reakci na kritiku. Důležité je také sebepoznání a přijetí vlastních silných a slabých stránek. Pozitivní hodnocení druhých podporuje přijetí lidí se všemi jejich klady a chybami. Další lekce rozvíjí vnímavost, představivost a osobitost při řešení problémů.