Paramètres
- 280pages
- 10 heures de lecture
En savoir plus sur le livre
V knize Kateřiny Bobkové-Valentové se před čtenářem otevírá každodenní život obyvatel raně novověkého jezuitského gymnázia. První část knihy přináší charakteristiku předpisů určujících chod školy a život komunity. Druhá kapitola pojednává o organizaci jezuitského nižšího školství a o všech základních prvcích, uplatňovaných ve výuce. Autorka se mj. detailně věnuje divadlu a jeho významu v jezuitském vzdělávacím systému. Třetí část čtenáře provádí všedním i svátečním dnem jezuitského gymnázia, tak jak jej společně i odděleně prožívali jeho žáci a učitelé. Těžiště práce spočívá v analýze jezuitského gymnázia (pražské Klementinum) v relativně klidném období, mezi lety 1650-1730.
Achat du livre
Každodenní život učitele a žáka jezuitského gymnázia, Kateřina Bobková Valentová
- Langue
- Année de publication
- 2006
- product-detail.submit-box.info.binding
- (souple)
Modes de paiement
Il manque plus que ton avis ici.
- Titre
- Každodenní život učitele a žáka jezuitského gymnázia
- Langue
- Tchèque
- Auteurs
- Kateřina Bobková Valentová
- Éditeur
- Karolinum
- Publié
- 2006
- Format
- souple
- Pages
- 280
- ISBN10
- 8024610825
- ISBN13
- 9788024610825
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Thème historique, Esotérisme & Religion, Histoire, Thèmes religieux, Religion, Éducation, système scolaire, Baroque, Jésuites, Compagnie de Jésus, Histoire de l'éducation, 16e-17e siècle
- Évaluation
- 4,65 sur 5
- Description
- V knize Kateřiny Bobkové-Valentové se před čtenářem otevírá každodenní život obyvatel raně novověkého jezuitského gymnázia. První část knihy přináší charakteristiku předpisů určujících chod školy a život komunity. Druhá kapitola pojednává o organizaci jezuitského nižšího školství a o všech základních prvcích, uplatňovaných ve výuce. Autorka se mj. detailně věnuje divadlu a jeho významu v jezuitském vzdělávacím systému. Třetí část čtenáře provádí všedním i svátečním dnem jezuitského gymnázia, tak jak jej společně i odděleně prožívali jeho žáci a učitelé. Těžiště práce spočívá v analýze jezuitského gymnázia (pražské Klementinum) v relativně klidném období, mezi lety 1650-1730.