Insel für Kinder

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Das Buch erläutert den Zusammenhang zwischen sensomotorischen Entwicklungsverzögerungen und kindlichen Sprachstörungen und präsentiert ein integratives Konzept zur Behandlung von Sprachentwicklungsverzögerungen. Es entwickelt einen logopädischen Behandlungsansatz, der es SprachbehandlerInnen ermöglicht, ihre Arbeit in sensomotorische Förderangebote einzubetten. Im Diagnostikteil werden Kinder mit sensorischen Integrationsstörungen beschrieben und deren Auffälligkeiten in Bezug zu sprachlichen Verzögerungen gesetzt. Die Untersuchung umfasst ein ausführliches Elterngespräch, Beobachtungsdiagnostik und eine einfache Testung, die LogopädInnen durchführen können. Anhand der sensomotorischen Befunde lassen sich sprachliche Schwierigkeiten besser einschätzen. Im zweiten Teil des Buches werden verschiedene Behandlungssequenzen vorgestellt, die zeigen, wie das Konzept der INSEL in logopädischen Praxen ohne großen Aufwand umgesetzt werden kann. Dazu gehören Therapieeinheiten zur Lautanbahnung, Ideen zur mundmotorischen Förderung und Übungen zur Verbesserung der auditiven Wahrnehmung. Die Autorin betont, dass die sprachtherapeutische Arbeit im Vordergrund steht, während die sensorische Integrationstherapie störungsbildspezifisch umgesetzt wird. Materialien aus der sensorischen Integrationstherapie werden praxisorientiert erläutert. Die INSEL soll keine physiotherapeutische Förderung ersetzen, sondern die logopädischen Ziele bei wahrnehmu