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Nicht erst seit der PISA-Studie ist klar, dass in unserer Wissensgesellschaft Lesen eine Schlüsselkompetenz ist und dass Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb die sozialen Entwicklungschancen eines Kindes erheblich beeinträchtigen. Doch woher kommt es, dass einige Kinder Lesen und Schreiben so schwer erlernen und wie kann man ihnen helfen? Diese und viele andere Fragen werden kurz und prägnant beantwortet. Darüber hinaus gibt der Ratgeber Lesern, die über ein Thema Genaueres wissen möchten, weiterführende Angaben an die Hand. So können sich Betroffene und Eltern, Lehrer und Therapeuten schnell und kompetent über die unterschiedlichen Aspekte der LRS informieren.
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Lese-Rechtschreib-Störung (LRS) - Fragen und Antworten, Waldemar von Suchodoletz
- Langue
- Année de publication
- 2007
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- (souple)
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- Titre
- Lese-Rechtschreib-Störung (LRS) - Fragen und Antworten
- Langue
- Allemand
- Auteurs
- Waldemar von Suchodoletz
- Éditeur
- Kohlhammer
- Publié
- 2007
- Format
- souple
- ISBN10
- 3170197649
- ISBN13
- 9783170197640
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Pédagogie
- Évaluation
- 4 sur 5
- Description
- Nicht erst seit der PISA-Studie ist klar, dass in unserer Wissensgesellschaft Lesen eine Schlüsselkompetenz ist und dass Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb die sozialen Entwicklungschancen eines Kindes erheblich beeinträchtigen. Doch woher kommt es, dass einige Kinder Lesen und Schreiben so schwer erlernen und wie kann man ihnen helfen? Diese und viele andere Fragen werden kurz und prägnant beantwortet. Darüber hinaus gibt der Ratgeber Lesern, die über ein Thema Genaueres wissen möchten, weiterführende Angaben an die Hand. So können sich Betroffene und Eltern, Lehrer und Therapeuten schnell und kompetent über die unterschiedlichen Aspekte der LRS informieren.