En savoir plus sur le livre
Nejnovější kniha Montessori pedagožky a terapeutky Lore Anderlikové přináší komplexní pohled na v dnešní době tolik diskutovanou otázku inkluze a její důležitost pro vývoj společnosti. Nezůstává jen u teorie, ale na řadě příkladů ukazuje strategie a postupy, jak úspěšné inkluze dosáhnout. Kniha je výbornou praktickou příručkou nejen pro odbornou veřejnost z řad pedagogů a sociálních pracovníků, ale i pro rodiče postižených dětí, kteří touží po tom, aby jejich potomci mohli vést plnohodnotný život a byli majoritní společností bez výjimky přijímáni. V praktické části knihy se autorka zaměřuje na zprostředkování dovednosti, bez níž není úplné začlenění do současné společnosti možné – zodpovědné zacházení s penězi.
Achat du livre
Cesta k inkluzi. Úvahy z praxe a pro praxi, Lore Anderlik
- Langue
- Année de publication
- 2014
- product-detail.submit-box.info.binding
- (souple)
Modes de paiement
Il manque plus que ton avis ici.
- Titre
- Cesta k inkluzi. Úvahy z praxe a pro praxi
- Langue
- Tchèque
- Auteurs
- Lore Anderlik
- Éditeur
- Triton
- Publié
- 2014
- Format
- souple
- ISBN10
- 8073877651
- ISBN13
- 9788073877651
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Thèmes psychologiques, Psychologie
- Titre original
- Weg zur Inklusion
- Évaluation
- 2,65 sur 5
- Description
- Nejnovější kniha Montessori pedagožky a terapeutky Lore Anderlikové přináší komplexní pohled na v dnešní době tolik diskutovanou otázku inkluze a její důležitost pro vývoj společnosti. Nezůstává jen u teorie, ale na řadě příkladů ukazuje strategie a postupy, jak úspěšné inkluze dosáhnout. Kniha je výbornou praktickou příručkou nejen pro odbornou veřejnost z řad pedagogů a sociálních pracovníků, ale i pro rodiče postižených dětí, kteří touží po tom, aby jejich potomci mohli vést plnohodnotný život a byli majoritní společností bez výjimky přijímáni. V praktické části knihy se autorka zaměřuje na zprostředkování dovednosti, bez níž není úplné začlenění do současné společnosti možné – zodpovědné zacházení s penězi.