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Dieses Buch liefert klare Antworten zu Legasthenie, Dyskalkulie und LRS aus der pädagogischen Forschung. Der Schwerpunkt dieser Publikation liegt in der Beschreibung der Förderung auf pädagogisch-didaktischer Ebene durch eine bewährte Methode (AFS-Methode), die das Ergebnis langjähriger, pädagogischer Forschungen ist. Auch die, manchmal zuwenig beachtete, noch immer unterschätzte, vorrangige Bedeutsamkeit der pädagogisch-didaktischen Förderung bei Schreib-, Lese- oder Rechenschwäche wird besprochen.
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Legasthenie - Dyskalkulie!?, Astrid Kopp Duller
- Langue
- Année de publication
- 2008
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- (souple)
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- Titre
- Legasthenie - Dyskalkulie!?
- Langue
- Allemand
- Auteurs
- Astrid Kopp Duller
- Éditeur
- KLL-Verl.
- Publié
- 2008
- Format
- souple
- ISBN10
- 3902657006
- ISBN13
- 9783902657008
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Pédagogie
- Description
- Dieses Buch liefert klare Antworten zu Legasthenie, Dyskalkulie und LRS aus der pädagogischen Forschung. Der Schwerpunkt dieser Publikation liegt in der Beschreibung der Förderung auf pädagogisch-didaktischer Ebene durch eine bewährte Methode (AFS-Methode), die das Ergebnis langjähriger, pädagogischer Forschungen ist. Auch die, manchmal zuwenig beachtete, noch immer unterschätzte, vorrangige Bedeutsamkeit der pädagogisch-didaktischen Förderung bei Schreib-, Lese- oder Rechenschwäche wird besprochen.