Emotionale Intelligenz in der Schule

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Daniel Golemans 'Emotionale Intelligenz' und Howard Gardners 'Theorie der multiplen Intelligenzen' waren internationale Bestseller. Die neuesten Erkenntnisse von Goleman, Gardner und andere Expert/innen zum Einsatz emotionaler und narrativer Methoden finden sich in diesem Buch. Wer mit Geschichten unterrichtet, spricht die emotionale Intelligenz der Schüler/innen an – nur so lassen sich nachhaltige Erfolge erzielen. Das Buch zeigt am Beispiel des 'Unterrichtens mit Geschichten', wie wichtig emotionale Intelligenz für den Lernerfolg ist und wie sie angesichts der von elektronischen Medien geprägten Lebenswelt heutiger Schüler/innen im Unterricht umgesetzt werden kann (z. B. Game-based Learning, digitales Storytelling). Beltz Medienpädagogik: neu im Verlagsprogramm (herausgegeben von Prof. Norbert Neuß, Justus-Liebig-Universität Gießen).