Paramètres
- 111pages
- 4 heures de lecture
En savoir plus sur le livre
Kniha je určena rodičům dětí, poradcům rané péče, speciálním pedagogům, asistentům, studentům pedagogiky a všem, kteří si rádi hrají a zajímají se o specifika hry dětí se zrakovým postižením. Hrají si děti se zrakovým postižením stejným způsobem jako děti běžně vidící? Jak se učí nevidomé děti imitovat hru jiných dětí? Mohou se děti s postižením zraku naučit hrát si společně mezi sebou i s ostatními dětmi? Jaké jsou překážky ve vývoji jejich hry? Mohou se také děti se zrakovým a mentálním postižením naučit si hrát? Hlavním motivem této knihy je myšlenka, že hra je pro děti přirozenou vyjadřovací možností a zažívají při ní mnoho radosti.
Achat du livre
Rosteme hrou: Vývoj a podpora hry dětí se zrakovým postižením, Yolanda Moleman, Ellen van den Broek, Ans van Eijden
- Langue
- Année de publication
- 2014
- product-detail.submit-box.info.binding
- (souple)
Modes de paiement
Il manque plus que ton avis ici.
- Titre
- Rosteme hrou: Vývoj a podpora hry dětí se zrakovým postižením
- Langue
- Tchèque
- Éditeur
- Raná péče EDA
- Publié
- 2014
- Format
- souple
- Pages
- 111
- ISBN10
- 8026058623
- ISBN13
- 9788026058625
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Motivation & Bien-être, Thèmes psychologiques, Pédagogie, Maternité et parentalité, Pédagogie spécialisée, Handicap visuel, Personnes aveugles, Ophthalmopédie, Typhlologie
- Première publication
- 2009
- Titre original
- Spelontwikkeling en spelbegeleiding van slechtziende en blinde kinderen
- Évaluation
- 5 sur 5
- Description
- Kniha je určena rodičům dětí, poradcům rané péče, speciálním pedagogům, asistentům, studentům pedagogiky a všem, kteří si rádi hrají a zajímají se o specifika hry dětí se zrakovým postižením. Hrají si děti se zrakovým postižením stejným způsobem jako děti běžně vidící? Jak se učí nevidomé děti imitovat hru jiných dětí? Mohou se děti s postižením zraku naučit hrát si společně mezi sebou i s ostatními dětmi? Jaké jsou překážky ve vývoji jejich hry? Mohou se také děti se zrakovým a mentálním postižením naučit si hrát? Hlavním motivem této knihy je myšlenka, že hra je pro děti přirozenou vyjadřovací možností a zažívají při ní mnoho radosti.