Český jazyk pro 4. ročník – 2. díl

Děti si ve 2. a 3. ročníku zvykly na formální výhody učebnice, která je atraktivní díky pracovnímu pojetí. Výklad se prolíná s tvůrčími úkoly a procvičovacími pasážemi, což usnadňuje orientaci a práci s obsahem. Učebnice je rozdělena do dvou tenčích sešitů, což usnadňuje manipulaci a eliminuje potřebu pracovního sešitu. Výuka je zaměřena na témata, která propojují nové poznatky z různých oblastí a podporují rozvoj klíčových kompetencí. Cvičební texty obsahují literární ukázky, které jsou blízké dětskému vnímání. Témata rozvíjejí komunikativní kompetence a upevňují znalosti z oblasti Člověk a jeho svět, což podporuje ústní i písemný projev dětí. Úkoly také podněcují spolupráci ve dvojicích či skupinkách a otevírají prostor pro mezioborové souvislosti. Učebnice je graficky přehledně uspořádána a bohatě ilustrována, přičemž ilustrace mají didaktickou funkci. Komunikační výchova v psaném projevu je zajištěna praktickým přístupem k různým literárním a komunikačním postupům, což pomáhá dětem chápat jejich význam v běžném životě. Obsah zahrnuje různé jazykové jevy a témata, jako jsou vzory podstatných jmen a časování sloves, doplněná pranostikami pro jednotlivé měsíce.