En savoir plus sur le livre
Učebnice pro střední školy, pro občanské školy a 6.-9. ročník ZŠ. Cílem učebnice je uvést žáky (a další své čtenáře) nejen do problematiky oboru, který nazýváme teorie literatury, ale i do oblasti literatury, zejména té, kterou označujeme jako krásná či umělecká literatura, beletrie, a do kulturně uměleckých vztahů v širším slova smyslu. Kniha má nejen napomoci tomu, aby žáci jednotlivým typům literatury a jednotlivým autorům dokázali porozumět, ale také tomu, aby sami byli schopni do určité míry dobře psát - někteří snad i díla umělecká, ostatní však alespoň útvary potřebné v běžném životě: dopisy, vzpomínky, eseje ad. Není tedy cílem knihy, aby se z žáků stali spisovatelé, avšak věříme, že je zcela reálná představa, že by se z nich mohli sát kultivovaní lidé, přistupující fundovaně nejen k literatuře, ale k celému společenskému dědictví lidstva i k současné kultuře.
Achat du livre
Teorie literatury netradičně, Věra Martinková
- Langue
- Année de publication
- 1995
- product-detail.submit-box.info.binding
- (souple),
- État du livre
- Abîmé
- Prix
- 4,16 €
Modes de paiement
Il manque plus que ton avis ici.
- Titre
- Teorie literatury netradičně
- Langue
- Tchèque
- Auteurs
- Věra Martinková
- Éditeur
- Trizonia
- Publié
- 1995
- Format
- souple
- Pages
- 343
- ISBN10
- 808557361x
- ISBN13
- 9788085573619
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Art / Culture, Études littéraires
- Évaluation
- 5 sur 5
- Description
- Učebnice pro střední školy, pro občanské školy a 6.-9. ročník ZŠ. Cílem učebnice je uvést žáky (a další své čtenáře) nejen do problematiky oboru, který nazýváme teorie literatury, ale i do oblasti literatury, zejména té, kterou označujeme jako krásná či umělecká literatura, beletrie, a do kulturně uměleckých vztahů v širším slova smyslu. Kniha má nejen napomoci tomu, aby žáci jednotlivým typům literatury a jednotlivým autorům dokázali porozumět, ale také tomu, aby sami byli schopni do určité míry dobře psát - někteří snad i díla umělecká, ostatní však alespoň útvary potřebné v běžném životě: dopisy, vzpomínky, eseje ad. Není tedy cílem knihy, aby se z žáků stali spisovatelé, avšak věříme, že je zcela reálná představa, že by se z nich mohli sát kultivovaní lidé, přistupující fundovaně nejen k literatuře, ale k celému společenskému dědictví lidstva i k současné kultuře.