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Die Untersuchung trägt dazu bei, theaterpädagogische Denk- und Handlungsoptionen innerhalb der Ausbildung angehender Lehrerinnen und Lehrer fruchtbar zu machen. Dabei stehen folgende Thesen im Fokus: (1) Theatrale Wege können bereits während des Studiums zum Aufbau eines pädagogisch professionellen Habitus beitragen. (2) Auf der Basis künstlerischer und fachspezifischer Aspekte werden durch theatrale Lehr- und Lernprozesse sowohl fachliche wie auch überfachliche Kompetenzen gefördert. (3) Darüber hinaus leistet Theater – als gleichberechtigtes künstlerisches Fach – einen wertvollen Beitrag innerhalb der allgemeinbildenden Funktion von Schule.
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Theatrale Wege in der Lehrer/innenbildung, Julia Köhler
- Langue
- Année de publication
- 2017
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- (souple)
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- Titre
- Theatrale Wege in der Lehrer/innenbildung
- Sous-titre
- Theaterpädagogische Theorie und Praxis in der Ausbildung von Lehramtsstudierenden
- Langue
- Allemand
- Auteurs
- Julia Köhler
- Éditeur
- kopaed
- Publié
- 2017
- Format
- souple
- Pages
- 260
- ISBN10
- 3867363773
- ISBN13
- 9783867363778
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Pédagogie
- Description
- Die Untersuchung trägt dazu bei, theaterpädagogische Denk- und Handlungsoptionen innerhalb der Ausbildung angehender Lehrerinnen und Lehrer fruchtbar zu machen. Dabei stehen folgende Thesen im Fokus: (1) Theatrale Wege können bereits während des Studiums zum Aufbau eines pädagogisch professionellen Habitus beitragen. (2) Auf der Basis künstlerischer und fachspezifischer Aspekte werden durch theatrale Lehr- und Lernprozesse sowohl fachliche wie auch überfachliche Kompetenzen gefördert. (3) Darüber hinaus leistet Theater – als gleichberechtigtes künstlerisches Fach – einen wertvollen Beitrag innerhalb der allgemeinbildenden Funktion von Schule.