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Zwischen Region, Nation und Europa

Landesgeschichte in europäischer Perspektive

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Immer wieder muss sich die Landesgeschichte mit dem Vorwurf des Provinziellen sowie einer angeblich mangelnden Anschlussfähigkeit auseinandersetzen, die in Zeiten von ?worlding knowledge? nicht mehr zeitgemäß sei. Um diesen Vorurteilen entgegenzutreten und zugleich die internationale Einordnung lokaler und regionaler Geschichtswissenschaft auf europäischer Ebene zu untersuchen, fand im November 2015 in Tübingen die zweite Tagung der AG Landesgeschichte unter dem Titel ?Zwischen Region, Nation und Europa. Deutsche Landesgeschichte in europäischer Perspektive? statt, deren Ergebnisse hiermit in gedruckter Form vorliegen. 00Neben Beiträgen zur regionalen Geschichtsforschung in ausgewählten Ländern finden sich in diesem Band auch vergleichende Beiträge, solche zur Darstellung von Landesgeschichte in Schulen sowie ein Ausblick auf die mögliche Zukunft des Faches

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Zwischen Region, Nation und Europa, Sigrid Hirbodian

Langue
Année de publication
2022
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Titre
Zwischen Region, Nation und Europa
Sous-titre
Landesgeschichte in europäischer Perspektive
Langue
Allemand
Publié
2022
Format
souple
ISBN10
3799513841
ISBN13
9783799513845
Séries
Mots clés
Nonfiction
Description
Immer wieder muss sich die Landesgeschichte mit dem Vorwurf des Provinziellen sowie einer angeblich mangelnden Anschlussfähigkeit auseinandersetzen, die in Zeiten von ?worlding knowledge? nicht mehr zeitgemäß sei. Um diesen Vorurteilen entgegenzutreten und zugleich die internationale Einordnung lokaler und regionaler Geschichtswissenschaft auf europäischer Ebene zu untersuchen, fand im November 2015 in Tübingen die zweite Tagung der AG Landesgeschichte unter dem Titel ?Zwischen Region, Nation und Europa. Deutsche Landesgeschichte in europäischer Perspektive? statt, deren Ergebnisse hiermit in gedruckter Form vorliegen. 00Neben Beiträgen zur regionalen Geschichtsforschung in ausgewählten Ländern finden sich in diesem Band auch vergleichende Beiträge, solche zur Darstellung von Landesgeschichte in Schulen sowie ein Ausblick auf die mögliche Zukunft des Faches