Resilienzförderung in Krippe und Kindertagespflege

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Kinder fur das Leben zu starken und deren seelische Widerstandskraft (Resilienz) zu fordern ist Thema des vorliegenden Buches. Dazu werden Grundlagen der Resilienzforschung vorgestellt und konkrete Moglichkeiten aufgezeigt, wie alltagsintegrierte Forderung von Lebenskompetenzen und Resilienz in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege mit dem Schwerpunkt der Unter-Drei-Jahrigen praxisnah gestaltet werden kann. Padagogisch Tatige werden durch Beispiele und Reflexionsfragen angeregt, in der Interaktion mit den (jungen) Kindern passgenaues, praktikables und individuell umsetzbares padagogisches Handeln zur Resilienzforderung umzusetzen. Materialien wie Kopiervorlagen runden das Buch ab.