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Physique Chimie 3e

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Le manuel existe en version numérisée ! Dans chaque chapitre :• l’ouverture, introduite par une problématique simple, permet d’élaborer une démarche inductive avec les élèves ;• le cours découle d’une expérience ou d’une analyse de document ;• une page « Je retiens l’essentiel » reprend les éléments les plus importants du chapitre par le texte et par l’image ;• une page « Fais le point », sous forme de QCM, permet un travail autonome de l’élève ;• 7 pages d’exercices riches et variés, comprenant notamment : - des exercices aidés et à niveaux différenciés ;- des exercices B2i ;- des exercices liés aux thèmes de convergence ;- des exercices faisant appel à la transdisciplinarité ;- des démarches d’investigation ;• une page entière est consacrée à l’histoire des sciences avec de nombreux documents iconographiques ;• une page « Science et société » permet de faire le lien entre l’apprentissage et la vie quotidienne.À la fin du manuel :• un dossier complet présentant des métiers , les différentes orientations scolaires et les perspectives d’emploi dans les années à venir ;• des fiches pour guider l’élève dans l’acquisition de techniques et de méthodes (utilisation d’un oscilloscope, etc.).

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Physique Chimie 3e, Jean-Pierre Durandeau

Langue
Année de publication
2008
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(rigide)
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Titre
Physique Chimie 3e
Langue
Français
Publié
2008
Format
rigide
ISBN10
2011255325
ISBN13
9782011255327
Séries
Description
Le manuel existe en version numérisée ! Dans chaque chapitre :• l’ouverture, introduite par une problématique simple, permet d’élaborer une démarche inductive avec les élèves ;• le cours découle d’une expérience ou d’une analyse de document ;• une page « Je retiens l’essentiel » reprend les éléments les plus importants du chapitre par le texte et par l’image ;• une page « Fais le point », sous forme de QCM, permet un travail autonome de l’élève ;• 7 pages d’exercices riches et variés, comprenant notamment : - des exercices aidés et à niveaux différenciés ;- des exercices B2i ;- des exercices liés aux thèmes de convergence ;- des exercices faisant appel à la transdisciplinarité ;- des démarches d’investigation ;• une page entière est consacrée à l’histoire des sciences avec de nombreux documents iconographiques ;• une page « Science et société » permet de faire le lien entre l’apprentissage et la vie quotidienne.À la fin du manuel :• un dossier complet présentant des métiers , les différentes orientations scolaires et les perspectives d’emploi dans les années à venir ;• des fiches pour guider l’élève dans l’acquisition de techniques et de méthodes (utilisation d’un oscilloscope, etc.).