En savoir plus sur le livre
Učebnica je súčasťou súboru učebníc určených pre stredné odborné školy a stredné odborné učilištia a to sa odráža i v spracovaní učebnice, ktorá vychádza z príslušných učebných osnov. Chronologicky sa zameriava na kľúčové udalosti novoveku: turecké vpády, reformáciu a protireformáciu, zámorské objavy, absolutizmus, revolúcie v Európe, vznik USA, formovanie moderného slovenského národa či napoleonské vojny. Veľkým prínosom učebnice je, že sa všeobecné (vybrané témy európskych a svetových dejín) a slovenské dejiny preberajú paralelne na jednej dvojstrane. To umožňuje žiakovi nevnímať slovenské dejiny vytrhnuté z kontextu európskych, resp. všeobecných. Štruktúra textu, dôraz na osobnosti, prehľadné mapy, časové priamky, obrazový materiál a tiež úryvky z prameňov a úlohy na premýšľanie majú žiakovi poskytnúť v nadväznosti na základnú školu hlbší prehľad a orientáciu v minulosti, a súčasne jej vnímanie problémovo, prostredníctvom rôznych prameňov.
Achat du livre
Dejepis pre stredné odborné školy a stredné odborné učilištia 2, Collectif d'auteurs
- Langue
- Année de publication
- 1997
- product-detail.submit-box.info.binding
- (agrafé)
Modes de paiement
Personne n'a encore évalué .
- Titre
- Dejepis pre stredné odborné školy a stredné odborné učilištia 2
- Sous-titre
- Dejiny novoveku do revolučných rokov 1848-1849
- Langue
- Slovaque
- Auteurs
- Collectif d'auteurs
- Éditeur
- Orbis Pictus Istropolitana
- Publié
- 1997
- Format
- agrafé
- Pages
- 47
- ISBN10
- 8071581682
- ISBN13
- 9788071581680
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Thème historique, Manuels, Histoire, Manuels de lycée, Année 1848, Année 1849
- Description
- Učebnica je súčasťou súboru učebníc určených pre stredné odborné školy a stredné odborné učilištia a to sa odráža i v spracovaní učebnice, ktorá vychádza z príslušných učebných osnov. Chronologicky sa zameriava na kľúčové udalosti novoveku: turecké vpády, reformáciu a protireformáciu, zámorské objavy, absolutizmus, revolúcie v Európe, vznik USA, formovanie moderného slovenského národa či napoleonské vojny. Veľkým prínosom učebnice je, že sa všeobecné (vybrané témy európskych a svetových dejín) a slovenské dejiny preberajú paralelne na jednej dvojstrane. To umožňuje žiakovi nevnímať slovenské dejiny vytrhnuté z kontextu európskych, resp. všeobecných. Štruktúra textu, dôraz na osobnosti, prehľadné mapy, časové priamky, obrazový materiál a tiež úryvky z prameňov a úlohy na premýšľanie majú žiakovi poskytnúť v nadväznosti na základnú školu hlbší prehľad a orientáciu v minulosti, a súčasne jej vnímanie problémovo, prostredníctvom rôznych prameňov.