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Die Studienarbeit untersucht die Bedeutung der Sprechfertigkeit im Fremdsprachenunterricht, die als die herausforderndste und wichtigste Fertigkeit gilt. Sie analysiert Lernziele gemäß dem europäischen Referenzrahmen (A1 bis C2) und betont die Rolle nonverbaler Elemente sowie die Notwendigkeit höchster Konzentration im Unterricht.
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Die Fertigkeit Sprechen im Fremdsprachenunterricht, Ada Gorskih
- Langue
- Année de publication
- 2010
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- (souple)
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- Titre
- Die Fertigkeit Sprechen im Fremdsprachenunterricht
- Langue
- Allemand
- Auteurs
- Ada Gorskih
- Éditeur
- GRIN Verlag
- Publié
- 2010
- Format
- souple
- ISBN13
- 9783640573943
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction
- Description
- Die Studienarbeit untersucht die Bedeutung der Sprechfertigkeit im Fremdsprachenunterricht, die als die herausforderndste und wichtigste Fertigkeit gilt. Sie analysiert Lernziele gemäß dem europäischen Referenzrahmen (A1 bis C2) und betont die Rolle nonverbaler Elemente sowie die Notwendigkeit höchster Konzentration im Unterricht.