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Die Bildungs- und Berufswahl von Schülerinnen und Schülern wird von einer Vielzahl von Motiven und Einflussfaktoren bestimmt. In diesem Buch werden sowohl theoretische als auch empirische Aspekte beleuchtet, insbesondere anhand der Bildungswahl von HAK-SchülerInnen. Es wird aufgezeigt, dass oft pragmatische Überlegungen entscheidend sind, während tiefere Überlegungen zum zukünftigen Ich vernachlässigt werden. Zudem wird die Notwendigkeit betont, die curriculare Gestaltung im Schulwesen kontinuierlich zu verbessern, um den Anforderungen des Berufslebens gerecht zu werden.
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Motive und Einflussfaktoren für die Berufsbildungswahl, Markus Doleschal
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