Wanderlehrer, Redner, Vortragende

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Die Untersuchung beleuchtet die Rolle der Wanderlehrer im Deutschen Kaiserreich, die maßgeblich zur Erwachsenenbildung beitrugen. Susanne Barth analysiert deren Planung, Organisation und Vortragstätigkeit, die als zentrale Methode der Volksbildung galt. Sie zeigt auf, wie sich die Wanderlehrer als nebenberufliche Bildungsanbieter etablierten und welche Bedeutung ihre Vorträge für die Wissensaneignung im Erwachsenenalter hatten. Die Arbeit bietet einen tiefen Einblick in die Entwicklung und den Einfluss dieser Bildungsform im späten 19. Jahrhundert.