Problémy se čtením nemusí být vždy způsobeny dyslexií. I když symptomy jsou hodně podobné, problémy se čtením mohou být způsobeny přetrvávajícími primárními reflexy, které mají negativní vliv na plynulost očních pohybů a spolupráci očí. Pokud jsou projevy dyslexie způsobeny vlivem přetrvávajících primárních reflexů, tak intervence musí být nejdříve zacílena na jejich inhibici. Intervenční postupy na dyslexii nebudou mít u těchto dětí očekávané výsledky. Cílem této knihy je popsat vliv přetrvávajících primárních reflexů na vývoj vidění, problematiku očních pohybů a spolupráci očí ve vztahu k symptomům dyslexie (a obecněji potížím se čtením). Vývoj vidění si můžeme představit jako maják, kdy primární reflexy představují základy majáku. Pro správné a plynulé čtení je nutné mít všechna patra majáku v pořádku, aby maják byl stabilní a světlo (obrazně řečeno schopnost čtení) mohlo spolehlivě svítit. V této knize se postupně podíváme na všechna patra „majáku“ a možnosti (aktivity) jak tato patra vylepšit.
Achat du livre
Dyslexie! Nebo ne?, Marja Volemanová
Langue
Année de publication
2023
product-detail.submit-box.info.binding
(souple)
Nous vous informerons par e-mail dès que nous l’aurons retrouvé.
Problémy se čtením nemusí být vždy způsobeny dyslexií. I když symptomy jsou hodně podobné, problémy se čtením mohou být způsobeny přetrvávajícími primárními reflexy, které mají negativní vliv na plynulost očních pohybů a spolupráci očí. Pokud jsou projevy dyslexie způsobeny vlivem přetrvávajících primárních reflexů, tak intervence musí být nejdříve zacílena na jejich inhibici. Intervenční postupy na dyslexii nebudou mít u těchto dětí očekávané výsledky. Cílem této knihy je popsat vliv přetrvávajících primárních reflexů na vývoj vidění, problematiku očních pohybů a spolupráci očí ve vztahu k symptomům dyslexie (a obecněji potížím se čtením). Vývoj vidění si můžeme představit jako maják, kdy primární reflexy představují základy majáku. Pro správné a plynulé čtení je nutné mít všechna patra majáku v pořádku, aby maják byl stabilní a světlo (obrazně řečeno schopnost čtení) mohlo spolehlivě svítit. V této knize se postupně podíváme na všechna patra „majáku“ a možnosti (aktivity) jak tato patra vylepšit.
