Überzeugungen zu Sprachbildung als Professionalisierungsfacette des betrieblichen Bildungspersonals

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Der Band widmet sich den Überzeugungen von Ausbilder:innen im Garten- und Landschaftsbau sowie ehrenamtlichen Ausbildungspat:innen zur Sprachbildung. Im Fokus stehen problemzentrierte Interviews, die durch qualitative Inhaltsanalyse ausgewertet werden. Die Überzeugungen werden in sieben Bereiche systematisiert. Angesichts der wachsenden Herausforderungen bei der Integration von Arbeits- und Lernprozessen in der beruflichen Bildung wird die Qualifizierung von Ausbilder:innen zunehmend relevant. Der Band beleuchtet die Kompetenzfacetten des betrieblichen Ausbildungspersonals, insbesondere im Hinblick auf deren Überzeugungen zur Sprachbildung. Die Interviews im Garten- und Landschaftsbau sowie im Rahmen ehrenamtlicher Patenschaften liefern wertvolle Einblicke, die rekonstruiert und zusammengefasst werden. Zudem werden Potenziale zur Stärkung der Sprachbildung in der Praxis der Berufsbildung aufgezeigt. Das Inhaltsverzeichnis umfasst Themen wie die Sprachbildung im Garten- und Landschaftsbau, die Professionalisierungsfacetten und das Kompetenzprofil von Ausbilder:innen sowie die Gegenstandsbereiche der Überzeugungen zur Sprachbildung.