Lesen mit Lisa - Heft 2

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Mit den Lese- und Rechtschreibmaterialien werden Schülerinnen und Schüler dort abgeholt, wo sie stehen. Diese Materialien ermöglichen individuelle und differenzierte Förderung, sowohl eigenständig als auch ergänzend zu anderen Unterrichtsmaterialien. Besonders empfehlenswert ist der Einsatz für Kinder mit Förderbedarf in Förderschulen und Grundschulen. Die Reihe umfasst vier Arbeitshefte sowie eine Anleitung für pädagogische Kräfte mit Tipps, Erklärungen und theoretischen Grundlagen. Verschiedene Schwierigkeitsstufen ermöglichen eine weitere Differenzierung. Die Materialien orientieren sich am Kieler Leseaufbau und berücksichtigen Aspekte wie die Verwendung langer Vokale, den Beginn mit langklingenden Konsonanten sowie die Vermeidung von Konsonantenhäufungen und Dopplungen. Dadurch profitieren auch leseschwächere Schülerinnen und Schüler. Der einheitliche Aufbau mit klaren Strukturen, Identifikationsfigur Maus Lisa und wiederkehrenden Aufgabentypen unterstützt das Lernen. Das zweite Arbeitsheft arbeitet überwiegend auf Silben- und Wortebene und kann nach dem ersten Heft oder bei fitteren Lesenden eingesetzt werden. Es behandelt schwerpunktmäßig w, z, ch2, ch1, p, t und k. Die abwechslungsreichen Aufgabenformate erleichtern selbstständiges Arbeiten. Zudem gibt es passende Materialien für das Schreiben und weiterführende Aufgaben, die sich gut im inklusiven Unterricht einsetzen lassen. Lernen mit Lisa eignet sich auch für Kin