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Falar, Ler, Escrever Portugués um Curso Para estrangeiros. Com a Nova Ortografia

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Falar, ler, escrever português - Um curso para estrangeiros. Livro do aluno [com a nova ortografia]----NEW EDITION ,2011 ---Este livro, através de método estrutural-comunicativo, leva o aluno totalmente principiante a entender, falar, ler e escrever português com fluência e segurança, em nível de linguagem coloquial correta. É destinado a adultos e a adolescentes a partir dos 13 anos de idade aproximadamente, de qualquer nacionalidade. Os textos foram criados e o vocabulário, selecionado a partir dos centros de interesse imediato do aluno nas áreas familiar, profissional e social. Aspectos da cultura do Brasil, de sua história e geografia são apresentados através de textos narrativos. As noções gramaticais, abordadas sempre de maneira clara e concisa, são aplicadas e incorporadas pelo aluno através de grande número de atividades e exercícios de seu interesse. A progressão é ativa, porque obedece, não só ao nível de dificuldade, mas também à urgência do problema gramatical. Este método, completo em si até o nível intermediário, permite ao aluno continuar seu aprendizado em nível avançado.

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Falar, Ler, Escrever Portugués um Curso Para estrangeiros. Com a Nova Ortografia, Emma Eberlein O. F. Lima, Samira A. Iunes

Langue
Année de publication
2003
Reliure
(souple),
État du livre
Bon
Prix
18,99 €

Modes de paiement

3,9
Très bien
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Titre
Falar, Ler, Escrever Portugués um Curso Para estrangeiros. Com a Nova Ortografia
Langue
Portugais
Éditeur
E.P.U.
Publié
2003
Format
souple
Pages
304
ISBN10
8512543108
ISBN13
9788512543109
Séries
Évaluation
3,9 sur 5
Description
Falar, ler, escrever português - Um curso para estrangeiros. Livro do aluno [com a nova ortografia]----NEW EDITION ,2011 ---Este livro, através de método estrutural-comunicativo, leva o aluno totalmente principiante a entender, falar, ler e escrever português com fluência e segurança, em nível de linguagem coloquial correta. É destinado a adultos e a adolescentes a partir dos 13 anos de idade aproximadamente, de qualquer nacionalidade. Os textos foram criados e o vocabulário, selecionado a partir dos centros de interesse imediato do aluno nas áreas familiar, profissional e social. Aspectos da cultura do Brasil, de sua história e geografia são apresentados através de textos narrativos. As noções gramaticais, abordadas sempre de maneira clara e concisa, são aplicadas e incorporadas pelo aluno através de grande número de atividades e exercícios de seu interesse. A progressão é ativa, porque obedece, não só ao nível de dificuldade, mas também à urgência do problema gramatical. Este método, completo em si até o nível intermediário, permite ao aluno continuar seu aprendizado em nível avançado.