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- 240pages
- 9 heures de lecture
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Rien de mieux que l’entraînement pour ancrer des connaissances et se préparer à un examen. Cet ouvrage propose ainsi aux lycéens une méthode d’apprentissage du commentaire de texte reposant sur des mises en oeuvre pratiques.Grâce à de nombreux exercices, originaux et variés, les futurs bacheliers travailleront chaque étape de la construction d’un commentaire, de la première lecture du sujet à la rédaction complète du devoir.Ils aborderont aussi les difficultés propres au commentaire et les moyens de les surmonter à l’aide de nombreux rappels de méthode, de fiches et de conseils qu’ils devront réinvestir dans les exercices.Enfin, de nombreux exemples guidés et des corrections assorties d’explications précises leur permettront de bien mesurer ce qui est attendu d’eux.
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Le commentaire littéraire. Du brouillon à la rédaction, Véronique Salvetat
- Langue
- Année de publication
- 2016
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- (souple)
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- Titre
- Le commentaire littéraire. Du brouillon à la rédaction
- Langue
- Français
- Auteurs
- Véronique Salvetat
- Éditeur
- Ellipses
- Publié
- 2016
- Format
- souple
- Pages
- 240
- ISBN10
- 2340015278
- ISBN13
- 9782340015272
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Art / Culture, Manuels, Études littéraires, Autres manuels scolaires
- Description
- Rien de mieux que l’entraînement pour ancrer des connaissances et se préparer à un examen. Cet ouvrage propose ainsi aux lycéens une méthode d’apprentissage du commentaire de texte reposant sur des mises en oeuvre pratiques.Grâce à de nombreux exercices, originaux et variés, les futurs bacheliers travailleront chaque étape de la construction d’un commentaire, de la première lecture du sujet à la rédaction complète du devoir.Ils aborderont aussi les difficultés propres au commentaire et les moyens de les surmonter à l’aide de nombreux rappels de méthode, de fiches et de conseils qu’ils devront réinvestir dans les exercices.Enfin, de nombreux exemples guidés et des corrections assorties d’explications précises leur permettront de bien mesurer ce qui est attendu d’eux.