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Conoscere il funzionamento dei processi cognitivi è doppiamente importante. Per la prevenzione delle difficoltà di apprendimento, perché consente all'insegnante di gestire la didattica in modo più rispettoso dei processi di apprendimento e permetti di intervenire precocemente e sviluppando le abilità cognitive che saranno maggiormente sollecitate. Per la riabilitazione, perché la conoscenza di come opera la mente consente di impostare percorsi di recupero più efficaci.
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Processi cognitivi. Attenzione, percezione, memoria e pensiero, Tony Malim
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- 1995
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