En savoir plus sur le livre
Cet ouvrage propose 6 projets technologiques, suivant une démarche simple et facile à mettre en œuvre. Les notions, connaissances et compétences spécifiques du domaine sont abordées selon un modèle didactique où l'enfant, actif, est conduit à résoudre des situations problèmes qu'il a lui-même créées. Activités de production sur supports concrets ou virtuels s'appuient sur ses besoins réels ou sur l'étude d'objets qui lui sont familiers. Alternativement utilisateur, concepteur ou fabricant, l'élève développe ainsi de façon ludique et motivante des compétences transversales qui donneront du sens à son apprentissage. Deux parties. Pour un enseignement renouvelé de la technologie (objectifs didactiques et pédagogiques). Des fiches pratiques autour de 6 projets - Fabriquer un emballage - Concevoir et réaliser un jeu électrique - Comprendre le fonctionnement d'un objet technique complexe : l'appareil photographique - Autour du manège - Les instruments de mesure du temps - Communiquer sa production.
Achat du livre
Enseigner la technologie au cycle 3, Arlette L'Haridon
- Langue
- Année de publication
- 2006
- product-detail.submit-box.info.binding
- (souple),
- État du livre
- Bon
- Prix
- 1,99 €
Modes de paiement
Personne n'a encore évalué .
- Titre
- Enseigner la technologie au cycle 3
- Langue
- Français
- Auteurs
- Arlette L'Haridon
- Éditeur
- Nathan
- Publié
- 2006
- Format
- souple
- Pages
- 159
- ISBN10
- 2091217867
- ISBN13
- 9782091217864
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Manuels
- Description
- Cet ouvrage propose 6 projets technologiques, suivant une démarche simple et facile à mettre en œuvre. Les notions, connaissances et compétences spécifiques du domaine sont abordées selon un modèle didactique où l'enfant, actif, est conduit à résoudre des situations problèmes qu'il a lui-même créées. Activités de production sur supports concrets ou virtuels s'appuient sur ses besoins réels ou sur l'étude d'objets qui lui sont familiers. Alternativement utilisateur, concepteur ou fabricant, l'élève développe ainsi de façon ludique et motivante des compétences transversales qui donneront du sens à son apprentissage. Deux parties. Pour un enseignement renouvelé de la technologie (objectifs didactiques et pédagogiques). Des fiches pratiques autour de 6 projets - Fabriquer un emballage - Concevoir et réaliser un jeu électrique - Comprendre le fonctionnement d'un objet technique complexe : l'appareil photographique - Autour du manège - Les instruments de mesure du temps - Communiquer sa production.