Paramètres
- 240pages
- 9 heures de lecture
En savoir plus sur le livre
(Kapitoly z dejín vyučovania slovenčiny s výzvami do budúcnosti) Monografia je okrem závažnej výpovednej hodnoty i pionierskym počinom, pretože na Slovensku zatiaľ nevyšlo dielo takého charakteru. Veľkým pozitívom je fakt, že autor sprístupnil a vysvetlil i doteraz len okrajovo publikované historické fakty a súvislosti. Súpis literatúry, ktorý sa nachádza v závere monografie, ponúka záujemcom o otázky vyučovania slovenčiny komplexný pohľad na to, kto sa v priebehu ostatných desaťročí tejto problematike venoval. Práca má znaky istej reflexie, pamäti a vízie, resp. celistvého odkazu autora. V tom je jej jedinečnosť a originálnosť. K napísaniu tejto monografie doviedla autora najmä profesijná životná cesta učiteľa slovenčiny ako materinského jazyka v kontinuu okrúhlych päťdesiatich rokov.
Achat du livre
Vyučovanie slovenčiny ako materinského jazyka v minulosti, prítomnosti a budúcnosti, Milan Ligoš
- Langue
- Année de publication
- 2019
- product-detail.submit-box.info.binding
- (souple)
Modes de paiement
Personne n'a encore évalué .
- Titre
- Vyučovanie slovenčiny ako materinského jazyka v minulosti, prítomnosti a budúcnosti
- Sous-titre
- Kapitoly z dejín vyučovania slovenčiny s výzvami do budúcnosti
- Langue
- Slovaque
- Auteurs
- Milan Ligoš
- Éditeur
- Veda
- Publié
- 2019
- Format
- souple
- Pages
- 240
- ISBN10
- 802241770X
- ISBN13
- 9788022417709
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Manuels, Dictionnaires et manuels de langue, Autres manuels scolaires, Manuels universitaires, Pédagogie
- Description
- (Kapitoly z dejín vyučovania slovenčiny s výzvami do budúcnosti) Monografia je okrem závažnej výpovednej hodnoty i pionierskym počinom, pretože na Slovensku zatiaľ nevyšlo dielo takého charakteru. Veľkým pozitívom je fakt, že autor sprístupnil a vysvetlil i doteraz len okrajovo publikované historické fakty a súvislosti. Súpis literatúry, ktorý sa nachádza v závere monografie, ponúka záujemcom o otázky vyučovania slovenčiny komplexný pohľad na to, kto sa v priebehu ostatných desaťročí tejto problematike venoval. Práca má znaky istej reflexie, pamäti a vízie, resp. celistvého odkazu autora. V tom je jej jedinečnosť a originálnosť. K napísaniu tejto monografie doviedla autora najmä profesijná životná cesta učiteľa slovenčiny ako materinského jazyka v kontinuu okrúhlych päťdesiatich rokov.