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- 328pages
- 12 heures de lecture
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Comment bien éduquer ? En réponse à cette question fondamentale, les auteurs présentent un modèle de besoins psycho-pédagogiques tenant compte des éléments nécessaires à la construction de l'identité de l'individu : besoins affectifs, cognitifs, sociaux, idéologiques. Ils proposent un " système pédagogique multiréférentiel et intégré ", car, selon eux, les divers courants de pensée pédagogique développent plus ou moins un seul de ces besoins. Dans une démarche éducative, il est nécessaire de faire appel à tous ces courants, les pédagogues deviennent sujets-auteurs de leur projet éducatif.
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Éducation et formation: L'éducation postmoderne, Jean Pierre Pourtois, Huguette Desmet
- Langue
- Année de publication
- 2002
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- (souple),
- État du livre
- Bon
- Prix
- 5,19 €
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- Titre
- Éducation et formation: L'éducation postmoderne
- Langue
- Français
- Auteurs
- Jean Pierre Pourtois, Huguette Desmet
- Publié
- 2002
- Format
- souple
- Pages
- 328
- ISBN10
- 2130526543
- ISBN13
- 9782130526544
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Motivation & Bien-être, Philosophie, Développement personnel, Pédagogie, Psychologie de l'éducation
- Description
- Comment bien éduquer ? En réponse à cette question fondamentale, les auteurs présentent un modèle de besoins psycho-pédagogiques tenant compte des éléments nécessaires à la construction de l'identité de l'individu : besoins affectifs, cognitifs, sociaux, idéologiques. Ils proposent un " système pédagogique multiréférentiel et intégré ", car, selon eux, les divers courants de pensée pédagogique développent plus ou moins un seul de ces besoins. Dans une démarche éducative, il est nécessaire de faire appel à tous ces courants, les pédagogues deviennent sujets-auteurs de leur projet éducatif.