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Unterstützte Kommunikation (UK) ist ein zentrales Thema für Menschen, die nicht oder eingeschränkt lautsprachlich kommunizieren können, und spielt eine entscheidende Rolle für soziale und gesellschaftliche Teilhabe. Im Kontext der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen wird die Umsetzung von UK in verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen unterschiedlich vorangetrieben. Der Band beleuchtet zahlreiche Fragen zur Inklusion von UK: Ist sie in allen Lebensbereichen vorhanden? Welche Herausforderungen und Chancen ergeben sich, wenn UK als gesellschaftliche Verantwortung anerkannt wird? Wie können Einzelpersonen, Gruppen und Institutionen dazu beitragen, dass UK selbstverständlich inklusiv wird? Zudem wird diskutiert, ob UK als Ziel oder als Prozess der Inklusion betrachtet werden sollte. Der Band bietet eine vielfältige Perspektive auf UK: als gesellschaftliche Aufgabe, über die gesamte Lebensspanne, im Kontext von Autismus und Gebärden, sowie im Hinblick auf aktuelle Projekte und den Stand von Wissenschaft und Forschung. Er zeigt, wo UK hinsichtlich ihrer inklusiven Ansprüche steht, präsentiert nachahmenswerte Konzepte und Methoden aus Theorie und Praxis und weist auf Ideen hin, die weiterentwickelt werden sollten.
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UK inklusive, Henrike Bollmeyer, Kathrin Engelskircher, Angela Hallbauer, Monika Hüning-Meier
- Langue
- Année de publication
- 2011
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- (souple),
- État du livre
- Très bon
- Prix
- 28,99 €
Modes de paiement
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- Titre
- UK inklusive
- Sous-titre
- Teilhabe durch Unterstützte Kommunikation
- Langue
- Allemand
- Éditeur
- Von-Loeper-Literaturverl.
- Publié
- 2011
- Format
- souple
- Pages
- 496
- ISBN10
- 3860591479
- ISBN13
- 9783860591475
- Séries
- Mots clés
- Famille, Pédagogie, L'école, Traitement, thérapie, Autisme, Pédagogie spécialisée, Intégration, Inclusion, Atelier
- Description
- Unterstützte Kommunikation (UK) ist ein zentrales Thema für Menschen, die nicht oder eingeschränkt lautsprachlich kommunizieren können, und spielt eine entscheidende Rolle für soziale und gesellschaftliche Teilhabe. Im Kontext der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen wird die Umsetzung von UK in verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen unterschiedlich vorangetrieben. Der Band beleuchtet zahlreiche Fragen zur Inklusion von UK: Ist sie in allen Lebensbereichen vorhanden? Welche Herausforderungen und Chancen ergeben sich, wenn UK als gesellschaftliche Verantwortung anerkannt wird? Wie können Einzelpersonen, Gruppen und Institutionen dazu beitragen, dass UK selbstverständlich inklusiv wird? Zudem wird diskutiert, ob UK als Ziel oder als Prozess der Inklusion betrachtet werden sollte. Der Band bietet eine vielfältige Perspektive auf UK: als gesellschaftliche Aufgabe, über die gesamte Lebensspanne, im Kontext von Autismus und Gebärden, sowie im Hinblick auf aktuelle Projekte und den Stand von Wissenschaft und Forschung. Er zeigt, wo UK hinsichtlich ihrer inklusiven Ansprüche steht, präsentiert nachahmenswerte Konzepte und Methoden aus Theorie und Praxis und weist auf Ideen hin, die weiterentwickelt werden sollten.