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Der rasche Wandel in den Unterrichtsmethoden stellt auch Architekten und auftraggebende Behörden vor neue Fragestellungen. Welche Räume sind für individuelles Lernen, welche für klassenübergreifende Projekte geeignet? Wie wirken sich ganztägige Betreuungsangebote auf das Raumprogramm aus? Wie kann sich die Schule für die Bedürfnisse des Stadtteils öffnen? Konzise Aufsätze untersuchen die Auswirkungen der Schulreformen auf den Schulhausbau an relevanten Einzelaspekten wie etwa Erschliessungstypen, Gemeinschaftszonen, Farbgebung und Materialwahl, partizipatives Planen, Investitions- und Unterhaltskosten. Im Beispielteil sind 30 besonders geglückte und zukunftsweisende Neubauten der letzten Jahre systematisch dargestellt mit Plänen, Farbaufnahmen, analysierenden Beurteilungen und relevanten Kennzahlen.
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Schulhausbau. Der Stand der Dinge / School Buildings. The State of Affairs, Hochbaudepartement der Stadt Zürich, Eidgenössische Technische Hochschule Zürich, Schul- und Sportdepartement der Stadt Zürich, Pädagogische Hochschule Zürich
- Langue
- Année de publication
- 2004
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- (souple),
- État du livre
- Bon
- Prix
- 25,99 €
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- Titre
- Schulhausbau. Der Stand der Dinge / School Buildings. The State of Affairs
- Sous-titre
- Der Schweizer Beitrag im internationalen Kontext / The Swiss Contribution in an International Context
- Auteurs
- Hochbaudepartement der Stadt Zürich, Eidgenössische Technische Hochschule Zürich, Schul- und Sportdepartement der Stadt Zürich, Pädagogische Hochschule Zürich
- Éditeur
- Birkhäuser
- Publié
- 2004
- Format
- souple
- Pages
- 224
- ISBN10
- 3764370920
- ISBN13
- 9783764370923
- Séries
- Mots clés
- Art, Architecture, Architecture et urbanisme, Éducation, système scolaire, Suisse, Europe de l'Ouest
- Description
- Der rasche Wandel in den Unterrichtsmethoden stellt auch Architekten und auftraggebende Behörden vor neue Fragestellungen. Welche Räume sind für individuelles Lernen, welche für klassenübergreifende Projekte geeignet? Wie wirken sich ganztägige Betreuungsangebote auf das Raumprogramm aus? Wie kann sich die Schule für die Bedürfnisse des Stadtteils öffnen? Konzise Aufsätze untersuchen die Auswirkungen der Schulreformen auf den Schulhausbau an relevanten Einzelaspekten wie etwa Erschliessungstypen, Gemeinschaftszonen, Farbgebung und Materialwahl, partizipatives Planen, Investitions- und Unterhaltskosten. Im Beispielteil sind 30 besonders geglückte und zukunftsweisende Neubauten der letzten Jahre systematisch dargestellt mit Plänen, Farbaufnahmen, analysierenden Beurteilungen und relevanten Kennzahlen.