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2. Klasse, Arbeitsheft

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Die Reihe fördert den Aufbau von Sach- und Methodenkompetenz, beginnend mit den Alltagserfahrungen der Kinder. Schüler erarbeiten und festigen ihr Wissen durch vielfältige Arbeitsabläufe sowie forschendes und experimentelles Lernen. Das Arbeitsheft bietet zahlreiche differenzierende Angebote, sowohl innere als auch äußere Differenzierung der Arbeitsaufträge, und spezielle Differenzierung auf den Gewusst-wie-Seiten. Das Themenlexikon unterstützt durch gezielte Textaufbereitung und Hervorhebungen eine sinnvolle Differenzierung. Die Verbindung von fundiertem Sachwissen und dem Erwerb von Kompetenzen erfolgt auf vielfältige Weise. Es gibt Anregungen für neugieriges, selbstständiges Entdecken, Forschen und Experimentieren. Die abwechslungsreichen Arbeitsaufträge reichen von Recherche über inhaltliche Auseinandersetzung bis zur Ergebnispräsentation. Die Themen werden vernetzt angeboten und liefern in den Klassen 3 und 4 grundlegendes Wissen für die Sekundarstufe I. Das Arbeitsheft ist modular aufgebaut, sodass die Seiten in einer sinnvollen Progression oder auch in anderer Reihenfolge behandelt werden können. Differenzierungsangebote ermöglichen eine individuelle Anpassung an den Leistungsstand der Schüler. Die Gewusst-wie-Seiten bieten umfangreiche Übungen zum Wiederholen, Experimentieren und Philosophieren. Das kindgerechte Themenlexikon dient als Nachschlagewerk zur Vertiefung der Inhalte und fördert den kompetenten Umgang mit Na

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2. Klasse, Arbeitsheft, Michael Gebauer

Langue
Année de publication
2005
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Titre
2. Klasse, Arbeitsheft
Langue
Allemand
Éditeur
Duden Verlag
Publié
2005
Format
souple
Pages
87
ISBN10
3898188817
ISBN13
9783898188814
Séries
Mots clés
Nonfiction, Manuels
Description
Die Reihe fördert den Aufbau von Sach- und Methodenkompetenz, beginnend mit den Alltagserfahrungen der Kinder. Schüler erarbeiten und festigen ihr Wissen durch vielfältige Arbeitsabläufe sowie forschendes und experimentelles Lernen. Das Arbeitsheft bietet zahlreiche differenzierende Angebote, sowohl innere als auch äußere Differenzierung der Arbeitsaufträge, und spezielle Differenzierung auf den Gewusst-wie-Seiten. Das Themenlexikon unterstützt durch gezielte Textaufbereitung und Hervorhebungen eine sinnvolle Differenzierung. Die Verbindung von fundiertem Sachwissen und dem Erwerb von Kompetenzen erfolgt auf vielfältige Weise. Es gibt Anregungen für neugieriges, selbstständiges Entdecken, Forschen und Experimentieren. Die abwechslungsreichen Arbeitsaufträge reichen von Recherche über inhaltliche Auseinandersetzung bis zur Ergebnispräsentation. Die Themen werden vernetzt angeboten und liefern in den Klassen 3 und 4 grundlegendes Wissen für die Sekundarstufe I. Das Arbeitsheft ist modular aufgebaut, sodass die Seiten in einer sinnvollen Progression oder auch in anderer Reihenfolge behandelt werden können. Differenzierungsangebote ermöglichen eine individuelle Anpassung an den Leistungsstand der Schüler. Die Gewusst-wie-Seiten bieten umfangreiche Übungen zum Wiederholen, Experimentieren und Philosophieren. Das kindgerechte Themenlexikon dient als Nachschlagewerk zur Vertiefung der Inhalte und fördert den kompetenten Umgang mit Na