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Klassenarbeiten Sachunterricht 4. Klasse

Originale Lernzielkontrollen von Grundschullehrern entwickelt

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Der Band Klassenarbeiten Sachunterricht beinhaltet von Grundschulpädagogen erstellte authentische Proben bzw. Lernzielkontrollen für die 4. Klasse. Grund- bzw. Volksschulkinder können sich so gezielt auf Klassenarbeiten im Fach Sachkunde vorbereiten. Jedem Kapitel ist eine kurze Zusammenfassung der entsprechenden Lerninhalte vorangestellt, sodass die wichtigsten Themen von Kindern und Eltern nachgeschlagen werden können: Wasserkreislauf, Wasser als Lebensraum, Kinderrechte, Gemeinden und Ämter, Produktkreislauf und Müllentsorgung, Verkehrserziehung etc. Das Lösungsheft mit Notenschlüssel ermöglicht die Selbstkontrolle und eine realistische Selbsteinschätzung. ● originale Lernzielkontrollen von Grundschullehrern entwickelt ● gezieltes Training anhand von Aufgabentypen, die in der Schule verwendet werden ● Umfang und Bearbeitungszeit entsprechen den realen Klassenarbeiten ● Einübung von Arbeitstechniken wie Zeiteinteilung, genaues Lesen der Aufgabenstellungen, usw. ● separates Lösungsheft

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Klassenarbeiten Sachunterricht 4. Klasse, Angelika Dissen

Langue
Année de publication
2016
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Titre
Klassenarbeiten Sachunterricht 4. Klasse
Sous-titre
Originale Lernzielkontrollen von Grundschullehrern entwickelt
Langue
Allemand
Publié
2016
Format
souple
Pages
128
ISBN10
3817499493
ISBN13
9783817499496
Séries
Description
Der Band Klassenarbeiten Sachunterricht beinhaltet von Grundschulpädagogen erstellte authentische Proben bzw. Lernzielkontrollen für die 4. Klasse. Grund- bzw. Volksschulkinder können sich so gezielt auf Klassenarbeiten im Fach Sachkunde vorbereiten. Jedem Kapitel ist eine kurze Zusammenfassung der entsprechenden Lerninhalte vorangestellt, sodass die wichtigsten Themen von Kindern und Eltern nachgeschlagen werden können: Wasserkreislauf, Wasser als Lebensraum, Kinderrechte, Gemeinden und Ämter, Produktkreislauf und Müllentsorgung, Verkehrserziehung etc. Das Lösungsheft mit Notenschlüssel ermöglicht die Selbstkontrolle und eine realistische Selbsteinschätzung. ● originale Lernzielkontrollen von Grundschullehrern entwickelt ● gezieltes Training anhand von Aufgabentypen, die in der Schule verwendet werden ● Umfang und Bearbeitungszeit entsprechen den realen Klassenarbeiten ● Einübung von Arbeitstechniken wie Zeiteinteilung, genaues Lesen der Aufgabenstellungen, usw. ● separates Lösungsheft