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Comment mettre en oeuvre en classe les débats réglés, tel qu'ils sont prévus dans les nouveaux programmes pour l'école élémentaire ?Ce sont des situations de débat pensées, élaborées et éprouvées en classe que les auteurs proposent ici en s'appuyant sur seize thèmes (liberté/contrainte, justice/injustice, responsabilité...) exploités en fiches pratiques structurées (la notion, les objectifs, des situations de départ...) et qui permettent ainsi à chaque enseignant d'installer progressivement dans sa classe des modalités de travail originales et personnalisées.
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Pédagogie pratique à l'école: Apprendre à débattre, Thierry Bourcy, Jean-Charles Pettier, Michel Solonel
- Langue
- Année de publication
- 2003
- Reliure
- (souple)
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- Titre
- Pédagogie pratique à l'école: Apprendre à débattre
- Sous-titre
- Vie collective et éducation civique au cycle 3
- Langue
- Français
- Éditeur
- Hachette éducation
- Publié
- 2003
- Format
- souple
- Pages
- 239
- ISBN10
- 2011707498
- ISBN13
- 9782011707499
- Séries
- Catégories
- Mots clés
- Description
- Comment mettre en oeuvre en classe les débats réglés, tel qu'ils sont prévus dans les nouveaux programmes pour l'école élémentaire ?Ce sont des situations de débat pensées, élaborées et éprouvées en classe que les auteurs proposent ici en s'appuyant sur seize thèmes (liberté/contrainte, justice/injustice, responsabilité...) exploités en fiches pratiques structurées (la notion, les objectifs, des situations de départ...) et qui permettent ainsi à chaque enseignant d'installer progressivement dans sa classe des modalités de travail originales et personnalisées.