En savoir plus sur le livre
Das Ökumenische Arbeitsbuch Religionspädagogik vermittelt Lehramtsstudierenden in Aus- und Weiterbildung schulform- und schulstufenübergreifend elementares fachliches Grundwissen. In eigenständig lesbaren Kapiteln entfalten evangelische und katholische AutorInnen Grundfragen der aktuellen religionspädagogischen und fachdidaktischen Diskussion mit Empfehlungen zum vertiefenden Studium. Folgende Themen bilden Schwerpunkte der Darstellung: Berufliche Selbst- und Leitbilder von ReligionslehrerInnen; Religionsdidaktische Grundkonzeptionen und aktuelle didaktische Theorieansätze; Interkonfessionelle Zusammenarbeit und Kooperationsformen der „Wertefächer“ Ethik, Werte und Normen, Philosophie, Religion; fächerübergreifender Unterricht; ökumenisches und interreligiöses Lernen. Die Herausgeber: Professor em. Dr. Ulrich Becker und Professor Dr. Harry Noormann lehren Evangelische Theologie/Religionspädagogik an der Universität Hannover, Professor Dr. Bernd Trocholepczy lehrt Religionspädagogik und Mediendidaktik an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main. Zielgruppen: ReligionspädagogInnen, TheologInnen.
Achat du livre
Ökumenisches Arbeitsbuch Religionspädagogik, Harry Noormann, Ulrich Becker, Bernd Trocholepczy
- Langue
- Année de publication
- 2004
- Reliure
- (souple),
- État du livre
- Bon
- Prix
- 4,39 €
Modes de paiement
Personne n'a encore évalué .
- Titre
- Ökumenisches Arbeitsbuch Religionspädagogik
- Sous-titre
- 2. Auflage
- Langue
- Allemand
- Éditeur
- Kohlhammer
- Publié
- 2004
- Format
- souple
- Pages
- 324
- ISBN10
- 3170183265
- ISBN13
- 9783170183261
- Séries
- Mots clés
- Manuels, Thèmes religieux, Pédagogie, Théologie, Éthique, Théologie chrétienne
- Description
- Das Ökumenische Arbeitsbuch Religionspädagogik vermittelt Lehramtsstudierenden in Aus- und Weiterbildung schulform- und schulstufenübergreifend elementares fachliches Grundwissen. In eigenständig lesbaren Kapiteln entfalten evangelische und katholische AutorInnen Grundfragen der aktuellen religionspädagogischen und fachdidaktischen Diskussion mit Empfehlungen zum vertiefenden Studium. Folgende Themen bilden Schwerpunkte der Darstellung: Berufliche Selbst- und Leitbilder von ReligionslehrerInnen; Religionsdidaktische Grundkonzeptionen und aktuelle didaktische Theorieansätze; Interkonfessionelle Zusammenarbeit und Kooperationsformen der „Wertefächer“ Ethik, Werte und Normen, Philosophie, Religion; fächerübergreifender Unterricht; ökumenisches und interreligiöses Lernen. Die Herausgeber: Professor em. Dr. Ulrich Becker und Professor Dr. Harry Noormann lehren Evangelische Theologie/Religionspädagogik an der Universität Hannover, Professor Dr. Bernd Trocholepczy lehrt Religionspädagogik und Mediendidaktik an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main. Zielgruppen: ReligionspädagogInnen, TheologInnen.