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Nachhaltigkeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Beiträge zur Verankerung in die Hochschulstrukturen

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Nico Sturm

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In diesem Band werden unterschiedliche Handlungsfelder der wissenschaftlichen Weiterbildung dargestellt und auf die Bedingungen einer nachhaltigen organisationalen Implementierung hin betrachtet. Die einzelnen Beiträge bieten eine Fülle an konzeptionellen Überlegungen, empirischen Befunden und organisationsbezogenen Ableitungen und können so Anlass für eigene Klärungsprozesse sein. Pointiert herausgehoben werden die Themenfelder Akzeptanz für die wissenschaftliche Weiterbildung, Etablierung transparenter Kommunikationsstrukturen, Pflege intra- und interorganisationaler Kooperationen sowie die verstärkte Beachtung der Besonderheiten nicht-traditionell Studierender.

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Nachhaltigkeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung, Nico Sturm

Langue
Année de publication: 2017
Reliure: (souple)

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Titre: Nachhaltigkeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Sous-titre: Beiträge zur Verankerung in die Hochschulstrukturen
Langue: Allemand
Auteurs: Nico Sturm
Éditeur: Springer VS
Publié: 2017
Format: souple
Pages: 296
ISBN10: 3658191791
ISBN13: 9783658191795
Séries
Catégories: Nonfiction Sciences sociales Pédagogie
Mots clés: Thèmes psychologiques, Éducation, système scolaire, Étude, Psychologie de l'éducation, Éducation des adultes
Description: In diesem Band werden unterschiedliche Handlungsfelder der wissenschaftlichen Weiterbildung dargestellt und auf die Bedingungen einer nachhaltigen organisationalen Implementierung hin betrachtet. Die einzelnen Beiträge bieten eine Fülle an konzeptionellen Überlegungen, empirischen Befunden und organisationsbezogenen Ableitungen und können so Anlass für eigene Klärungsprozesse sein. Pointiert herausgehoben werden die Themenfelder Akzeptanz für die wissenschaftliche Weiterbildung, Etablierung transparenter Kommunikationsstrukturen, Pflege intra- und interorganisationaler Kooperationen sowie die verstärkte Beachtung der Besonderheiten nicht-traditionell Studierender.