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Leipzig im Nationalsozialismus

Ein Leitfaden zur historisch-politischen Bildung

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  • 176pages
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In Leipzig erinnern zahlreiche Orte und Biografien an Verfolgung, Gewalt, Zwangsarbeit und Widerstand während der nationalsozialistischen Diktatur. Der Leitfaden zeigt, wie diese lokale Geschichte erforscht, vermittelt und in eine lebendige Erinnerungskultur überführt werden kann. Neben historischen Grundlagen und der politischen Bedeutung des Erinnerns stellt der Band erprobte Jugendprojekte des Erich-Zeigner-Haus e. V. vor – von Stolpersteinen und Gedenktafeln über Gedenkaktionen bis hin zu Podcasts, Audiowalks und weiteren digitalen Formaten. Praxisnahe Anleitungen zur Personenrecherche, Projektplanung, Zusammenarbeit mit lokalen Partnern und Finanzierung erleichtern die Umsetzung eigener Vorhaben. Der Leitfaden richtet sich an Schulen, Vereine, Bildungseinrichtungen und Engagierte, die Geschichte vor Ort sichtbar machen, Beteiligung ermöglichen und historisch-politische Bildung mit Demokratie, Zivilcourage und lokaler Erinnerungsarbeit verbinden möchten.

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Leipzig im Nationalsozialismus, Henry Lewkowitz, Christopher Mäbert

Langue
Année de publication
2026
Reliure
(souple)
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Titre
Leipzig im Nationalsozialismus
Sous-titre
Ein Leitfaden zur historisch-politischen Bildung
Langue
Allemand
Publié
2026
Format
souple
Pages
176
ISBN13
9783954151769
Séries
Description
In Leipzig erinnern zahlreiche Orte und Biografien an Verfolgung, Gewalt, Zwangsarbeit und Widerstand während der nationalsozialistischen Diktatur. Der Leitfaden zeigt, wie diese lokale Geschichte erforscht, vermittelt und in eine lebendige Erinnerungskultur überführt werden kann. Neben historischen Grundlagen und der politischen Bedeutung des Erinnerns stellt der Band erprobte Jugendprojekte des Erich-Zeigner-Haus e. V. vor – von Stolpersteinen und Gedenktafeln über Gedenkaktionen bis hin zu Podcasts, Audiowalks und weiteren digitalen Formaten. Praxisnahe Anleitungen zur Personenrecherche, Projektplanung, Zusammenarbeit mit lokalen Partnern und Finanzierung erleichtern die Umsetzung eigener Vorhaben. Der Leitfaden richtet sich an Schulen, Vereine, Bildungseinrichtungen und Engagierte, die Geschichte vor Ort sichtbar machen, Beteiligung ermöglichen und historisch-politische Bildung mit Demokratie, Zivilcourage und lokaler Erinnerungsarbeit verbinden möchten.