Martina Unger Livres

Die Symbolbildung wurde bisher im elementarpädagogischen Diskurs nur peripher betrachtet. Mit dem vorliegenden Buch haben wir das Ziel verfolgt, die Aneignung von Wirklichkeit durch Symbolbildung zu beschreiben. Aus diesem Grund wurden Bereiche des elementarpädagogischen Bildungsprozesses herausgearbeitet, welche von Symbolen und der Symbolbildung beeinflusst werden. Dabei hat sich gezeigt, dass Facetten des Symbolisierungsprozesses wie Spiel, Gestalten und Fantasie sowie die Kommunikation als kulturell geformtes Symbolsystem dazu beitragen, eine Abgrenzung zwischen innerer und äußerer Welt zu vollziehen. Dieser Prozess stellt die Basis der Identitätsbildung dar und dient somit als Orientierung für eigenständiges Handeln.

„Heilung durch die Seele“ ist immer möglich und der wohl bekannteste Anstoß dazu erfolgt durch die berühmten „Bach-Blüten“. Geschichten von und über die Bach-Blüten, ihre Herstellung, die Einteilung in „heilende“ oder „helfende“ Pflanzen und eine genaue Erklärung ihrer Wirkungen sind Hauptinhalte dieses Buches. Durch jahrelange Therapieerfahrung der Autorin ist erprobt, was alles nötig ist, um die richtige Bach-Blüte zu finden. So gibt es bei ihr den Blüten-Fragebogen „Welche Blüte brauche ich“; einen speziellen Kinder-Fragebogen; das Typkonzentrat bzw. Persönlichkeitskonzentrat; eine Einteilung in Typ- Blüten, Emotions- oder Stimmungs- Blüten und einen weiteren Fragebogen zur Bestimmung der Typ- Blüte. Außerdem einen Selbsttest, zur stündlichen Beobachtung der eigenen Stimmung.