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Inez De Florio Hansen

    1 janvier 1943

    La recherche d'Inez De Florio explore des questions essentielles en psychologie de l'éducation, élargissant son champ d'action de l'acquisition des langues étrangères aux aspects fondamentaux de toutes les matières. Elle privilégie les études expérimentales visant à enrichir les découvertes scientifiques existantes, abordant les méta-analyses actuelles de manière critique mais constructive. De Florio ne se contente pas de proposer des revues de littérature et ses propres résultats ; elle offre des conseils pratiques sous forme de courtes narratives et d'unités d'enseignement adaptables. Son objectif ultime est de permettre aux enseignants et aux apprenants de trouver leur voie individuelle dans les contextes d'apprentissage, en leur offrant un accompagnement qui laisse place au développement personnel et à la prise de décision.

    Va bene 2
    Towards multilingualism an the inclusion of cultural diversity
    Teaching and learning English in the digital age
    Effective Teaching and Successful Learning
    To See or Not to See
    From Assessment to Feedback