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Anna Maria Kalcher

    Zeit
    Kinderrechte
    Musikbezogene Kreativität als Phänomen oszillierender Prozesse
    Orff im Wandel der Zeit. Kunst trifft Pädagogik
    Der Tag trägt Mandarinen
    In Würde werden
    • Der Tag trägt Mandarinen

      Gedichte

      • 75pages
      • 3 heures de lecture

      Die Autorin Anna Maria Kalcher reflektiert in ihrem Werk über verschiedene Szenarien ihres Lebens und eröffnet dabei neue Perspektiven der Weltbegegnung. Mit einer erfrischenden Leichtigkeit kombiniert sie alltägliche Elemente, wie Mandarinen und graue Stufen, mit poetischen Bildern, etwa dem freihändigen Fahren auf dem Rad der Zeit. Ihre Texte laden dazu ein, die Schönheit des Moments zu feiern und die Freude am halbvollen Sommer zu entdecken.

      Der Tag trägt Mandarinen
    • Die Publikation untersucht das Zusammenspiel von Kunst und Pädagogik anhand von Carl Orffs Werk. Sie versammelt 16 Beiträge, die Orffs musikalisch-performative Arbeiten, seine pädagogischen Impulse und seinen Umgang im Nationalsozialismus thematisieren. Zudem werden aktuelle Ansätze in der Musik- und Tanzpädagogik diskutiert.

      Orff im Wandel der Zeit. Kunst trifft Pädagogik
    • Die Veröffentlichung untersucht das Konzept der Oszillation, um Merkmale der Kreativität zu beleuchten. Sie analysiert, wie dynamische Wechselwirkungen und Resonanzen kreative Prozesse beeinflussen, insbesondere im musikalischen Kontext. Zudem werden Möglichkeiten künstlerisch-pädagogischer Ansätze zur Förderung kreativen Denkens und Handelns erörtert.

      Musikbezogene Kreativität als Phänomen oszillierender Prozesse
    • Das Phänomen Zeit nimmt im pädagogischen Diskurs eine besondere Rolle ein. Wie viel Zeit erlauben wir Kindern und Jugendlichen für Entwicklungs- und Lernprozesse? Wie verändert sich der Umgang mit Zeit durch Erwartungen der Leistungsgesellschaft? Wie wirken sich digitale Medien auf das Zeiterleben aus? Diesen Fragen wird aus psychologischer, pädagogischer und philosophischer Perspektive nachgegangen: Die Autorinnen und Autoren stellen aktuelle Forschungsergebnisse und Konzepte vor. Der Sammelband bietet damit vielfältige Reflexionsmöglichkeiten und Implikationen für die pädagogische Arbeit. Autoren und Autorinnen: - Prof. Dr. Clemens Hellsberg, Wien (A) - Assoz.-Prof. Dr. Dipl.-Ing. Lisa Kaltenegger, Ithaca, NY (USA) - Univ.-Prof. Dr. Peter Heintel, Klagenfurt (A) - Univ.-Prof. Dr. Dr. h. c. Hede Helfrich, Köln (D) - Univ.-Prof. Dr. med. Michael Schulte-Markwort, Hamburg (D) - Dr. habil. Gabriele Haug-Schnabel, Kandern (D) - Assoz.-Prof. Dr. Dorothé Bach, Charlottesville, VA (USA) - Assoz.-Prof. Dr. John Baugher, Baltimore, MD (USA) - Günter Funke, Berlin (D)

      Zeit