Maike Rönnau-Böse Livres

Veränderte Familienstrukturen, aber auch Armut, Arbeitslosigkeit oder Migrationshintergrund der Eltern führen dazu, dass Kinder häufig schon früh besonderen Herausforderungen begegnen. Umso wichtiger ist es, dass die kindliche Widerstandsfähigkeit in Kitas gefördert wird. Die Autoren zeigen praxisnah und mit vielen Beispielen, wie die Resilienz von Kindern optimal gestärkt werden kann.

Fachkräfte in Kita und Schule werden immer häufiger mit herausforderndem Verhalten von Kindern konfrontiert, die z. B. durch ihre Lautstärke und ihren Bewegungsdrang viel Raum einnehmen oder die sich sehr zurückziehen. Das Buch bietet Fachkräften, Auszubildenden und Studierenden praxisnahes Wissen zur Gestaltung eines fruchtbaren Umgangs mit diesen Kindern. Im Mittelpunkt steht dabei das Verstehen der Kinder als pädagogische Kernkompetenz. Dafür werden theoretische Grundlagen an konkreten Handlungsbeispielen für unterschiedliche Altersstufen veranschaulicht und der Handlungsprozess in Kita und Grundschule nachvollzogen. Jetzt reinlesen: Inhaltsverzeichnis(pdf)

The topic of resilience and the promotion of protective factors has been attracting increasing importance in the human sciences and health sciences in recent years & along with a paradigm shift from deficit orientation to resource orientation, and from pathogenesis to salutogenesis. Resilience and the promotion of resilience are relevant not only to specific age groups, but apply throughout the individual=s entire lifetime. This volume therefore relates the concept of resilience specifically to different developmental phases. The importance of resilience and relevant ways of promoting it are presented for early and later childhood, adolescence, adulthood and old age. Students and practitioners are offered theoretical and practical advice on how resilience support can be designed in the different phases of life. In addition, new fields such as resilience-focused psychotherapy and family resilience are also presented.

Veränderte Familienstrukturen, aber auch Armut, Arbeitslosigkeit oder Migrationshintergrund der Eltern führen dazu, dass Kinder oft schon früh besonderen Herausforderungen begegnen. Daher ist es wichtig, dass kindliche Widerstandsfähigkeit in Kitas gefördert wird. Aber was sind nachgewiesenen Schutzfaktoren? Auf der Grundlage ihres erforschten Trainingsprogramms zeigen die Autoren praxisnah, wie Resilienz bei Kindern optimal gestärkt wird.

Resilienz – die Stärkung der seelischen (und körperlichen) Widerstandskraft – hat in Forschung und Praxis an Bedeutung gewonnen. Die Autoren stellen Konzepte und aktuelle Forschungsergebnisse verständlich dar. Sie führen in relevante Themengebiete wie Prävention, Risiko- und Schutzfaktorenkonzepte sowie Salutogenese ein und beschreiben Programme in Kindertageseinrichtungen und Schulen, mit denen Fachkräfte die Resilienz von Kindern fördern können.

Resilienz - die Stärkung der seelischen (und körperlichen) Widerstandskraft -gewinnt in Forschung und Praxis an Bedeutung. Die Autoren stellen Konzepte und aktuelle Forschungsergebnisse verständlich dar. Sie führen in relevante Themengebiete wie Prävention, Risiko- und Schutzfaktorenkonzept sowie Salutogenese ein und beschreiben Programme in Kindertageseinrichtungen und Schule, mit denen Fachkräfte die Resilienz von Kindern fördern können.