Přehledně zpracovaný přehled učiva pro pedagogy podle potřeby žáků. Přehledová
tabulka – Přírodověda II. - učivo 5. třídy základní školy. Tabulka přináší
ucelené učivo Přírodovědy 5. třídy. Učivo je rozfázované podle RVP ZV -
člověk, základní podmínky života, sluneční soustava, jednoduché stroje a
zařízení, měření a veličiny, výroba a krajina podle využití. Přehledová
tabulka slouží pro žáky prvního a druhého stupně. Přehledová tabulka je
pomocníkem pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami Přehledová tabulka
je vhodná pro žáky připravující se na víceletá gymnázia
Přehledně zpracovaný přehled učiva pro pedagogy podle potřeby žáků. Přehledová
tabulka – Přírodověda II. - učivo 5. třídy základní školy. Tabulka přináší
ucelené učivo Přírodovědy 4. třídy. Učivo je rozfázované podle RVP ZV -
Příroda, třídění rostlin, části těla rostlin, znaky, živočichové, znaky
živočichů, přírodní společenství) Přehledová tabulka slouží pro žáky prvního a
druhého stupně. Přehledová tabulka je pomocníkem pro žáky se speciálními
vzdělávacími potřebami Přehledová tabulka je vhodná pro žáky připravující se
na víceletá gymnázia
Snad každý z nás se již někdy setkal se situací, kdy bylo jemu nebo jeho blízkému náhle špatně, nastaly mu zdravotní komplikace, a kvalifikovaný lékař nebyl k dispozici, např. o víkendech nebo o dovolené. Asi každý z nás se v této situaci ptal: „A co mám teď udělat? Shánět lékaře, jet do nemocnice? Když nic neudělám, ohrozím tím zdraví a nebo dokonce život? Mohu nějak pomoci?“ Člověk je ve stresu a jen obtížně hledá možnosti, jak věc řešit… Autorky se na základě zkušeností své dlouholeté praxe snaží systematicky projít nejčastějšími akutními stavy a podívat se, jaké jsou možnosti rychlé diagnostiky a léčby klasickými a ve srovnání nekonvenčními prostředky. Do příručky zařadily ty metody nekonvenční medicíny, které se jim osvědčily, a to zejména AKUPUNKTURU.
Každý z nás se se již někdy v životě setkal se situací, kdy bylo jemu nebo jeho blízkému náhle špatně, nastaly mu zdravotní komplikace, a kvalifikovaný lékař nebyl k dispozici, např. o víkendech nebo o dovolené. Každá z nás se v této situaci ptal: "A co mám teď udělat? Shánět lékaře, jet do nemocnice? Když nic neudělám, ohrozím tím zdraví a nebo dokonce život? Mohu nějak pomoci?" Člověk je ve stresu a jen obtížně hledá možnosti, jak věc řešit... Autorky se rozhodly pokusit se systematicky projít nejčastějšími akutními stavy a podívat se, jaké jsou možnosti diagnostiky a léčby klasickými i nekonvenšními prostředky. Do příručky zařadily ty metody nekonvenční medicíny, které samy dlouhodobě používají a mají s nimi dobré zkušenosti, a to žejména AKUPUNKTURU, kterou laik může použit jako akupresurní techniku, a dále HOMEOPATII. V některých případech doporučují i další možnosti léčby, jakou jsou byliny, úprava stravy, Bachova květová terapie apod. Tato praktická, bohatě ilustrovaná příručka by měla pomoci každému, aby byl schopen i ve stresové situaci správně zareagovat a účinně pomoci, případně získat čas, než dostane kvalifikovanou péči odborníků. Odborníkům nabízí různé zkušenosti, které je mohou inspirovat v léčebné praxi.
Bolest hlavy může vzniknout při postižení jakéhokoliv systému, orgánu nebo oblasti těla. Klasická medicína se, vedle moderní diagnostiky primárních bolestí hlavy, jen omezeně zabývá hledáním příčin ( blokády horní krční páteře, stomatologické a ORL fokusy, hormonální změny, vliv některých látek) a věnuje se především farmakologii. Nezabývá se pacientem komplexně a ani s ohledem na konkrétního jedince, nezná a nedovede posoudit většinu vztahů mezi tkáněmi, orgány a systémy, protože diagnostické možnosti jsou zatím příliš hrubé, z těchto hlavních důvodů často léčba selhává. Je třeba vzít v úvahu i přímé toxické účinky léčby nebo kontraindikace.
