Struktura i problem w procesie kształcenia O kulturze pedagogicznej Warunki reformowania pracy wychowawczej szkoły Wychowawcza funkcja podręcznika szkolnego Nauczyciel czy wychowawca Ku szkole nowoczesnej
Wincenty Okoń Livres




Oddajemy do rąk czytelników dziesiąte już, uzupełnione i rozszerzone wydanie Nowego słownika pedagogicznego. Znalazły się w nim nowe hasła i nazwiska, poprawiono i uzupełniono stare. Dzięki temu Słownik stał się znacznie bogatszy i wpełni przystosowany do potrzeb współczesnego odbiorcy, a więc studentów pedagogiki i innych nauk humanistycznych, nauczycieli wszystkich szczebli i innych zainteresowanych historią i współczesnością pedagogiki.
Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej
- 424pages
- 15 heures de lecture
O przedmiocie i metodach badań dydaktycznych - rozwój systemów dydaktycznych - główne pojęcia dydaktyki - cele kształcenia- treści formujące osobowość człowieka - treść przedmiotowa kształcenia ogólnego - procesy dydaktyczne - kształcenie wielostronne - problemowe nauczanie - uczenie się- nauczanie programowane - metody i organizacja kształcenia - metody nauczania - uczenia się - funkcje i treść podręczników szkolnych - organizacyjne formy kształcenia - sprawdzanie i pomiar osiągnięć szkolnych - uwarunkowania powodzeń i niepowodzeń szkolnych - osobowość i zawód nauczyciela - optymalizacja i planowanie pracy szkolnej