Maria Elisabeth Aigner Livres





Gendersensible Pastoraltheologie
Diverse Geschlechterrealitäten auf dem Prüfstand
- 280pages
- 10 heures de lecture
Ci siamo ist ein innovatives Lehrwerk für Italienisch als spätbeginnende Fremdsprache, das systematisch auf das Erreichen der Stufe B1/B1+ des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens vorbereitet. Der Lernerfolg wird durch Kontextualisierung, Kompetenzorientierung und Binnendifferenzierung gefördert. Die sympathischen Lehrbuchfiguren führen die Schülerinnen und Schüler in den italienischen Alltag ein und erweitern ihre interkulturelle Kompetenz. Zentrale Themen sind Familie, Wohnen, Essen, Einkaufen, Freizeit, Reisen sowie soziale Fragestellungen, Medien, Berufswelt, Politik, Geschichte und Literatur. Der Schülerband bietet einen motivierenden Einstieg in jede Lektion durch einen doppelseitigen Ingresso, der auch lexikalische Vorentlastung und Redeanlässe schafft. Die Lektionen sind in einen A- und B-Teil gegliedert und ermöglichen einen abwechslungsreichen Zugang zu den Themen. Die kontextualisierten Aufgaben sind klar mit den zu schulenden Kompetenzen markiert, was eine schnelle Orientierung erlaubt. Die Materialien sind schülernah und motivierend, speziell für spätbeginnende Lernende gestaltet. Die Grammatikeinführung erfolgt induktiv, unterstützt durch einfache und komplexere Übungen. Jede Lektion enthält Aufgaben zu Hörverstehen, Leseverstehen und Mediation sowie kommunikative Aufgaben und schriftliche Textproduktion, um die Ausdrucksfähigkeit zu erweitern. Kreative Aufgaben fördern individuelles Lernen, während Partne
Die Geschlechterfrage stellt eine zentrale Herausforderung für Theologie und kirchliche Praxis dar. In Zeiten, in denen die Feministische Theologie an Bedeutung verliert und Gender Studies aufkommen, beleuchtet das Buch verschiedene Perspektiven und Positionen zur Geschlechterthematik in der Pastoraltheologie.
Die Kunst zu leben – zum Menschsein befreien
Integrative Gestaltpädagogik in ihren vielen Facetten und Möglichkeiten. 3. europäischen Kongress für integrative Gestaltpädagogik und heilende Seelsorge