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Jerome Bruner

    1 octobre 1915 – 5 juin 2016

    Jerome Bruner était un psychologue américain et un pionnier clé du mouvement de la psychologie cognitive. Son travail influent a couvert la psychologie du développement, éducative et juridique, avec un accent sur les phénomènes psychosociaux. Il a profondément façonné la compréhension de la cognition humaine et des processus d'apprentissage. La recherche de Bruner a exploré comment les individus acquièrent, organisent et utilisent l'information, laissant une marque significative dans le domaine.

    Der Prozess der Erziehung
    Wie das Kind sprechen lernt
    Mandate from the People
    The Process of Education
    The Mind of a Mnemonist
    Le développement de l'enfant. Savoir faire savoir dire
    • 1987

      Ein berühmter Psychologe wollte mehr darüber wissen, wann und wie das Kind die Sprache erwirbt: Er stellt fest, dass dieser Lernprozess eingebettet ist in ein 'System der Weitergabe unserer Kultur': Nach Bruner lernt das Kind nicht nur, wie es sich ausdrücken soll, sondern auch und gleichzeitig, welche Normen und Werte unter denen gelten, an die es sich mit seinen Worten wendet.

      Wie das Kind sprechen lernt
    • 1986

      The Mind of a Mnemonist

      • 192pages
      • 7 heures de lecture
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      The Mind of a Mnemonist is a rare phenomenon--a scientific study that transcends its data and, in the manner of the best fictional literature, fashions a portrait of an unforgettable human being.

      The Mind of a Mnemonist
    • 1976
    • 1960