Françoise Dolto Livres

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Voici réunies, dans un seul volume, les réponses de Françoise Dolto aux lettres reçues au cours d'une émission fameuse sur France-Inter. On sait combien Françoise Dolto a aidé les parents à affronter les difficultés de leurs enfants - comme aussi les leurs - devant les problèmes, toujours renaissants et toujours changeants, de l'éducation. Elle ne prétend pas donner des recettes mais définir une attitude : chercher à toute difficulté ses raisons. La première condition d'une éducation, c'est que l'enfant soit respecté, que soit reconnu en lui l'être de langage qu'il est dès le départ.

Dolto parle des enfants qu'elle a rencontrés dans sa vie professionnelle et privée, aux prises avec la réalité, dans des situations familiales qui mettent en jeu leur équilibre : l'arrivée du puîné, la séparation ou le divorce des parents, l'échec scolaire, etc.

Bien que je sois psychanalyste, je tiens à dire d'entrée de jeu au lecteur qu'il ne trouvera pas ici un ouvrage, à proprement parler, de psychanalyse. Il y lira plutôt nombre de réflexions qui l'éveilleront, je l'espère, à la compréhension de ce que tout un chacun peut entendre, sans préparation ni connaissance particulières. J'ai toujours pensé, pour ma part, que le rôle du psychanalyste ne se limite pas à la cure proprement dite, ni à la capitalisation égoïste d'un savoir, mais s'étend, prenant racine dans son expérience de la souffrance humaine, au-delà de son cabinet et de ses concepts, à ses activités sociales et publiques, à ses interventions quotidiennes. La parole et l'écrit du psychanalyste doivent s'adresser surtout à ceux qui sont aux prises avec la vie réelle. Ses interventions doivent éveiller les adultes, les pousser à chercher la juste attitude à prendre vis-à-vis des difficultés de leurs enfants. Cette attitude vivante, toujours en éveil, à l'écoute, prête à réagir selon la vérité, peut prévenir les troubles, canaliser les échanges vers la créativité et le développement et non pas vers des impasses. Et mieux vaut prévenir que guérir.

Essais"En lisant les évangiles, je découvre un psychodrame. Les mots mêmes avec lesquels ils sont racontés, la sélection des phrases, le choix de certains thèmes peuvent être entendus d'une autre manière depuis la découverte de l'inconscient et de ses lois par Freud. Les découvertes actuelles de la psychanalyse, dialectique et dynamique de l'inconscient, sont illustrées par ce psychodrame qu'on nous relate.A l'élaboration des évangiles président, entre autres, les lois de l'inconscient de Jésus, des rédacteurs et des premiers auditeurs. Ces lois font partie intégrante de la structure de ces récits. Pourquoi ne pas aborder leur lecture avec ce nouvel outil : la psychanalyse ?" Françoise Dolto

« Ce livre est un écrit d'après une conférence faite à des psychologues, des médecins et des travailleurs sociaux. Je désirais faire saisir à ceux qui s'occupent d'éducation, d'enseignement, de soins aux enfants et aux jeunes en difficultés physiques, psychiques, affectives, familiales ou en difficultés sociales, l'importance des paroles dites ou non dites, sur des événements qui marquent la vie d'un enfant, souvent à son insu. Mon propos est d'éveiller ce public d'adultes, vivant au contact d'enfants, au fait que l'être humain est avant tout un être de langage. Ce langage exprime son désir de rencontrer un autre, semblable ou différent de lui, et d'établir avec lui une communication. Que ce désir est inconscient plus que conscient, c'est ce que je veux faire comprendre. Que le langage parlé est un cas particulier de ce désir et que, bien souvent, il fausse la vérité du message, à dessein ou non. Que les effets de ce jeu de masques de la vérité sont toujours vitalisant pour l'enfant en cours de développement. L'enfant a besoin de la vérité, et il y a droit. »

Cet ouvrage veut avant tout sensibiliser les lecteurs à la dimension de l'inconscient dans les troubles du développement des enfants - troubles tant somatiques que caractériels, affectifs ou intellectuels. Après un bref exposé de la théorie freudienne, on trouvera un compte rendu clinique de seize cas d'enfants suivis en consultation psychologique dans un hôpital général : la mise en lumière de ce qui s'est passé dans ces séances de psychothérapie rendra patente au lecteur l'articulation de la pratique et de la théorie.

En dressant un bilan historique et critique de la condition des enfants et en la confrontant ici avec son expérience de psychanalyste, F. Dolto nous aide à mieux communiquer avec les nouveau-nés et ouvre les chemins de l'avenir aux enfants d'aujourd'hui.

Un adolescent, disait Françoise Dolto, c'est un homard pendant la mue : sans carapace, obligé d'en fabriquer une autre, et en attendant confronté à tous les dangers. Découverte de soi, premières expériences sociales, sexualité, révolte, tentations de la violence ou de la drogue : à tous ces défis, ce livre veut vous aider à répondre. Il s'adresse avant tout aux adolescents, mais les parents et les éducateurs y trouveront aussi matière à réflexion. Parler directement aux adolescents, sincèrement, au lieu de parler d'eux : telle aura été la dernière audace de la grande psychanalyste, auteur de Lorsque l'enfant paraît et de La Cause des enfants. Un guide juridique touchant tous les aspects de la vie adolescente, rédigé par une spécialiste, complète cet ouvrage destiné à devenir classique.

Pour son dernier livre, la célèbre psychanalyste a voulu inaugurer de nouveaux dialogues avec les jeunes, à travers une somme unique d'informations. Tout au long d'une approche très neuve des grands dossiers de notre société en crise, drogue, échec scolaire, sexualité, elle interpelle les responsables et pose les vrais problèmes.

Recueil de sept textes en rapport avec l'éducation des enfants: L'échec scolaire des enfants des classes primaires - Les enfants mésadaptés, bloqués - Information et éducation sexuelle - Evangile et éducation - L'éducation affective - Représentation de l'image inconsciente du corps chez les enfants - L'autisme infantile. Les questions abordées concernent, de façon variable, les parents, les enfants, les enseignants.

Le sevrage, la motricité, la propreté, les relations avec les autres sont les épreuves mêmes sur lesquelles l'enfant se construit à la conquête de son autonomie. Forte de son expérience de thérapeute et de sa vie familiale, Françoise Dolto nous montre dans des exemples de vie quotidienne comment les difficultés non résolues dans l'éducation provoquent la souffrance

Devant les problèmes toujours renaissants et toujours changeants de l'éducation, Françoise Dolto poursuit ici son dialogue avec les auditeurs de France Inter. Comme toujours, elle insiste sur la nécessité pour l'enfant d'être désiré, respecté, et dès sa naissance reconnu comme un être de langage.

Dans ce deuxième tome de réponses aux lettres reçues à France Inter, Françoise Dolto a rassemblé et approfondi certaines questions : l'ordre et le désordre, la fausse idée d'un développement " normal ", l'adolescence, les interrogations des enfants sur la sexualité. Elle éclaire les rôles respectifs.

" Quelques semaines avant sa mort, écrit Catherine Dolto-Tolitch, ma mère reçut un manuscrit la concernant. D'abord intriguée, puis amusée, elle le lut d'un trait et me confia : " C'est un bon travail, il faut répondre à ce monsieur. " Ainsi ce livre sur son œuvre restera le seul qu'elle ait lu et apprécié. Comme on le comprend bien en lisant Yannick François, il n'avait jamais été question pour elle de se livrer à une telle synthèse, trop occupée qu'elle était à avancer, à rencontrer, à vivre son travail au jour le jour, pour s'occuper de rassembler et de synthétiser une œuvre qu'elle s'aventurait à laisser vivre sa propre vie dans une sorte d'éparpillement où chacun devait faire son propre chemin. Pourtant, elle savait nécessaire ce travail de défrichage et d'organisation." C'est ce que propose opportunément Yannick François. Avec respect et finesse, il montre comment la pratique de Françoise Dolto est en permanence liée à la part la plus intime de ses engagements, ses convictions religieuses, son éthique. Il met en évidence sa conception du développement psycho-affectif de l'enfant et offre une mise en perspective des concepts spécifiques élaborés par Françoise Dolto. Cette exégèse chaleureuse sera utile aux praticiens et, pour beaucoup, permettra une véritable découverte du corpus théorique original de l'œuvre de Françoise Dolto, de sa manière unique d'être psychanalyste.

Les enfants perturbés dans leur développement sont aujourd'hui de plus en plus nombreux, que cela se traduise par un retard scolaire ou par l'inaptitude aux relations familiales et sociales. Comment réapprendre la communication à ces enfants angoissées qui, livrés à eux-mêmes, s'enliseront jusqu'à prendre les apparences de la débilité ? La méthode d'Antoinette Muel, exposée en 1972 et sans cesse affinée depuis, part du corps et des sensations. L'enfant inadapté n'écoute pas, ne regarde pas, ne bouge pas, ou, à l'inverse, remue sans cesse. C'est en réapprenant à entendre, à voir, à toucher, à sentir et à mettre en mots ces expériences qu'il parvient à dépasser ses angoisses et à reconstruire ses relations avec le monde. Dans une préface magistrale, Françoise Dolto analyse les causes de cette détresse infantile, et cherche les moyens d'y remédier.

182pages. poche. Poche.

Pédiatre et psychanalyste, toute une vie à l'écoute des autres, des miens et de moi-même, la solitude m'a toujours accompagnée, de près ou de loin. Comme elle accompagne tous ceux qui, seuls, tentent de voir et d'entendre, là où d'aucuns ne font que regarder et écouter. Amie inestimable, ennemie mortelle - solitude qui ressource, solitude qui détruit -, elle nous pousse à atteindre et à dépasser nos limites. Deux fils tressent, en se croisant, ce texte : d'une part, mes monologues sur la solitude retranscrits ici tels qu'en 1975 je les avais couchés sur le papier ; d'autre part, une conversation libre et dérapante avec des personnages qui interviennent : la Praticienne, l'Etranger... sur la Soledad, lieu de solitude, et ses incidences dans nos vies. Ce livre n'est pas un ouvrage de psychanalyse. Ni de science. J'ai essayé cependant de faire profiter le lecteur de ma connaissance, en me référant à mes rencontres cliniques. Toutefois, des faits de ma vie privée, ainsi que des expériences que j'avais considérées comme marginales, se trouvent ici éclairés autrement mieux, bien qu'ils ne fassent pas " officiellement " partie d'un savoir.

Das vorliegende Buch stellt, wie Dolto es ausdrückte, ein »Spiegelbild ihres Seminars« dar. Darin überschneiden sich zwei Tendenzen: Die Klinik und das analytische Ethos. Möglichst oft sind Sequenzen dieses Seminars ungekürzt wiedergegeben. Dabei wird man sehen, dass sich Dolto auf eine einzigartige klinische Erfahrung berufen kann und nicht vom Standpunkt eines dogmatischen Wissens spricht: Sie spricht in Fällen und assoziiert dabei.Sie legt mit diesem Buch eine Elementarlehre für die angemessene analytische Handlung in der Kinderpsychoanalyse vor.

Molti adulti ritengono che per far crescere sereni i bambini basti semplicemente avere con loro un rapporto naturale e spontaneo. Solo quando le difficoltà relazionali giungono a provocare vere e proprie turbe del comportamento infantile si rivolgono agli esperti, ma spesso i più piccoli sono stati ormai minacciati in quanto hanno di più prezioso: il senso di sicurezza e di fiducia. Nel libro la psicoanalista Françoise Dolto, attenta studiosa dell'universo infantile, invita a porsi subito in un atteggiamento di ascolto e apertura nei confronti dei bambini. Per educare un fanciullo senza "ammaestrarlo", diventando con il passare degli anni un adulto sereno e maturo, capace di affrontare la vita.

Inhalt: 7 Vorwort 12 Die Adoleszenz - was ist das eigentlich? 23 Was sich alles verändert 33 Bin ich schön? Bin ich häßlich? 41 Sexualität 57 Liebe 67 Freundschaft 77 Die Eltern, die Erwachsenen und die Gesellschaft 95 Autorität 103 Gewalt 115 Stehlen 123 Drogen 137 Scham 145 Die eigene Geschichte 151 Hinweise und Anregungen für Eltern und Erwachsene, die mit Jugendlichen zu tun haben 183 Jugendliche und ihre Rechte (Ludwig Salgo) 229 Dokumentation: Auszug aus dem Übereinkommen der Vereinten Nationen über die Rechte des Kindes

Die Erziehung in den ersten Lebensjahren ist mitentscheidend für die Zukunft unserer Kinder

Die Autorin stellt den Ursprung und die Entwicklung des kindlichen Dialogs in den Mittelpunkt ihrer zehn Essays. Der kindliche Dialog kann sich erst entfalten, wenn Eltern und Erzieher einen angemessenen Lebensraum schaffen. Das Kind erkrankt dann, wenn es ihm nicht gelingt, seine Triebregungen zur Sprache zu bringen, und erst die klärende Macht des Wortes ermöglicht ihm das Benennen und Erkennen seines Leidens. Das Begehren wird in vielfältiger Form beleuchtet: das inzestuöse Begehren, die Suche nach der Befriedigung der vegetativen Bedürfnisse, der Ruf nach Beziehung; dabei kommt der Sprache entscheidende Bedeutung zu...

Der Entschluss, sich scheiden zu lassen, ist genauso richtig oder falsch wie zu heiraten. Ausgehend von dieser nüchternen Einschätzung einer Situation, die längst nicht mehr die Ausnahme ist, gibt Françoise Dolto wertvolle praktische Hinweise, wie Eltern, die sich zur Scheidung entschlossen haben, unnötige Probleme vermeiden und sich und ihren Kindern einen konstruktiven Neuanfang ermöglichen können.

Zwiesprache von Mutter und Kind - Die emotionale Bedeutung der Sprache - bk1722; Kösel Verlag; Francoise Dolto; Paperback; 1988

Die berühmte Psychoanalytikerin Françoise Dolto berichtet aus ihrer Praxis über Zukunftsängste, Sexualerziehung, Geldprobleme, Generationskonflikte, Taschengeld, Hausaufgaben und vieles mehr. Dieses Buch beruht auf einer in Frankreich über mehrere Jahre hinweg ausgestrahlten Rundfunksendung. Am Mikrofon sitzt die Psychoanalytikerin Françoise Dolto und beantwortet Fragen zu Alltagsproblemen von Kindern und Jugendlichen. Dabei geht es um Zukunftsängste, Sexualerziehung, Taschengeld, Inzest, Probleme mit Lehrern, Generationskonflikte und vieles andere mehr. Bei den Problemen handelt es sich weniger um „spektakuläre Fälle“ als eher um die Beobachtungen von besorgten Eltern, die sich mit Verhaltensweisen ihrer Kinder konfrontiert sehen, deren Sinn sie nicht verstehen. Oder die in ihrer Erziehung vor Entscheidungen stehen, bei denen sie unsicher sind, ob der von ihnen eingeschlagene Weg der „Problemlösung“ der richtige ist. Ohne je entrüstet oder erschrocken über die Gefühle von Eltern zu sein, antwortet Françoise Dolto präzise und bestimmt, so als übersetze sie einfach die Wahrheit der kindlichen Psyche in die Sprache von Erwachsenen. Sie will die Sensibilität von Kindern und Jugendlichen schützen, ohne zu belehren oder den Eltern Schuldgefühle zu vermitteln.

Nur eine Autorin mit so außergewöhnlich reicher Praxiserfahrung wie Françoise Dolto konnte dieses Buch schreiben. Sie stellt dar, wie sich das weibliche Schicksal der Libido manifestiert: von der Geburt bis ins Alter, in allen Spielarten der Erotik und der Leidenschaft, in der Beziehung zum anderen wie in der Familie. Das Buch ist nicht bloß eine theoretische Abhandlung über Sexualität mit Fallbeispielen aus der analytischen Praxis - es ist das Buch einer Frau, Psychoanalytikerin und selbst Mutter von drei Kindern, die die vielfältigen Schwingungen des weiblichen Begehrens in den verschiedensten Lebensbereichen erfaßt. Ob es um die Ausprägungen des weiblichen Orgasmus, um Frigidität oder Vaginismus, um die Fragen und Sorgen heranwachsender Töchter oder um Themen wie Schwangerschaftsabbruch und Sexualerziehung geht - immer handelt dieses Buch von den unbewußten weiblichen Schicksalen der Libido, also nicht in erster Linie von der Sexualität, wie sie bewußt erlebt wird. Diese Sichtweise unterläuft unser gewohntes Denken und stellt die Rollen, die wir stillschweigend übernommen haben, in Frage. Gleichzeitig öffnet sie aber auch den Blick dafür, wie eine Paarbeziehung gelingen könnte.