Die zentrale Thematik des Buches ist das Recht auf Bildung und die Notwendigkeit individueller Förderung für alle Menschen. Es wird untersucht, wie Bildungssysteme gestaltet werden können, um Chancengleichheit zu gewährleisten und die unterschiedlichen Bedürfnisse von Lernenden zu berücksichtigen. Dabei werden sowohl rechtliche Rahmenbedingungen als auch praktische Ansätze zur Umsetzung von inklusiver Bildung thematisiert. Das Buch bietet wertvolle Einblicke in die Herausforderungen und Möglichkeiten der Bildungspolitik und ermutigt zur Reflexion über die Verantwortung der Gesellschaft, jedem Einzelnen Zugang zu Bildung zu ermöglichen.
