Sigrid Lang Ordre des livres

Seit Tausenden von Jahren halten Menschen Haustiere zu verschiedenen Zwecken. Als Nahrung oder Arbeitskraft oder auch zum Vergnügen. Seit einiger Zeit wird immer klarer, dass die Beziehung und Kommunikation von Tier und Mensch weitaus komplexer ist als bisher angenommen. Studien zeigen, dass Haustiere einen großen Einfluss auf unser körperliches und seelisches Wohlbefinden haben. Sowohl Kinder als auch Erwachsene und auch Menschen mit besonderen Bedürfnissen profitieren von der Zeit, die sie mit Tieren verbringen. Mittlerweile wird deshalb gezielt die Wirkung von verschiedenen Tieren, vor allem auf die menschliche Psyche, im Alltag und auch unter professionellen Rahmenbedingungen erforscht. Denn zunehmend werden Tiere auch zu therapeutischen Zwecken eingesetzt, um gezielt zu fördern. Mittlerweile wird auch in den verschiedensten Einrichtungen wie Schulen, Altersheimen, Krankenhäusern oder Gefängnissen erfolgreich mit Tieren gearbeitet.

Die Arbeit untersucht die Bedeutung von Haustieren im Leben der Menschen, basierend auf Statistiken aus Deutschland und Österreich. Mit 23,2 Millionen Haustieren in Deutschland und 2,8 Millionen in Österreich wird die weit verbreitete Freude an tierischen Begleitern deutlich. Die Autorin thematisiert die emotionalen Bindungen und den sozialen Nutzen, die Haustiere bieten, indem sie die positive Erfahrung der Begrüßung durch ein Haustier und die Treue, die diese Tiere verkörpern, hervorhebt.

Das Buch behandelt die zunehmende öffentliche Diskussion über sexuellen Kindesmissbrauch, die durch eine offenere Auseinandersetzung mit Sexualität in der westlichen Welt angestoßen wurde. Es beleuchtet die gesellschaftliche Panik und die Ängste von Eltern, die durch mediale Berichterstattung geschürt werden. Der Autor hinterfragt die Wirksamkeit dieser Panik und plädiert dafür, grundlegende Informationen über sexuellen Missbrauch zu klären, um gezielte und effektive Präventionsmaßnahmen zu entwickeln. Es wird betont, dass Wissen und Verständnis essenziell sind, um das Problem anzugehen.

Die Studienarbeit untersucht die Verbindungen zwischen Vererbungslehre, Evolutionstheorie und Genetik und deren Bedeutung für die Zukunft der Menschheit. Sie beleuchtet, wie diese Disziplinen zusammenwirken, um zentrale Fragen zu den Herausforderungen und Schicksalen der Menschen auf unserem Planeten zu formulieren. Die Arbeit bietet einen tiefen Einblick in den historisch-anthropologischen Kontext und trägt zur Diskussion über die Rolle der Wissenschaft in der Gesellschaft bei.

Die Arbeit beleuchtet den Begriff der Freizeit als die Zeit, die Menschen nach der Erfüllung ihrer biologischen, beruflichen und familiären Verpflichtungen zur Verfügung steht. Diese Phase wird als Gelegenheit betrachtet, persönliche Interessen und Vergnügen zu verfolgen. Der Autor stützt sich auf die Definition von Nagl, um die Bedeutung und die Möglichkeiten der Freizeitgestaltung zu erläutern. Die Untersuchung erfolgt im Kontext der Geschichte und gesellschaftlichen Konzeption der Kindheit, was die Relevanz des Themas im pädagogischen Diskurs unterstreicht.

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaften, 3 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff Reformpädagogik wurde von Hermann Nohl in seinem 1833 veröffentlichtem Buch "Die pädagogische Bewegung in Deutschland und ihre Theorie" geprägt. Er benennt damit den Zeitraum von 1890 bis 1933 bzw. 1945. Innerhalb dieses Zeitraumes fallen Entstehung, Blüte und Verfall dieser pädagogischen Strömung. An dieser Einteilung wird bis heute festgehalten. "Das Jahrhundert des Kindes" heißt ein Buch, das 1902 von der Schwedin Ellen Key veröffentlicht wurde. Es wird von vielen als Auftakt der Reformpädagogik bezeichnet. Sie fordert in diesem Buch, das Kind in den Mittelpunkt von Erziehung zu stellen, was auch ein wichtiges Ziel der Reformpädagogik wurde. Das Erziehungskonzept von Rousseau wurde in diesem Zusammenhang wieder entdeckt und aufgewertet. Die Reformpädagogik war also eine Bewegung "vom Kinde aus" und für das Kind.

Die zentrale These der Arbeit betont die Bedeutung unbewusster Phantasien in der psychischen Entwicklung, insbesondere im Vergleich zu Freuds Konzept der Triebwünsche. Melanie Klein wird als Schlüsselfigur hervorgehoben, die Phantasien als fundamentale psychische Aktivität betrachtet, die das individuelle psychische Wachstum prägt. Die Autorin reflektiert über die Einzigartigkeit dieser Phantasien und deren Einfluss auf die Persönlichkeitsorganisation, während sie die Notwendigkeit betont, sowohl Kleins als auch Freuds Ansätze zu berücksichtigen. Eine Hemmung dieser Phantasien kann demnach schädlich für die Entwicklung sein.

Die Studienarbeit untersucht die Rolle des Vaters in der männlichen Sozialisation, wobei sowohl biologische als auch soziale Vaterschaften betrachtet werden. Der Fokus liegt auf der Bedeutung der väterlichen Beziehung für die Entwicklung von Söhnen und den Einfluss, den Väter auf die männliche Identitätsbildung ausüben. Die Arbeit analysiert verschiedene Aspekte der Vaterschaft und deren Auswirkungen auf die Erziehung und soziale Integration von Jungen im Kontext pädagogischer Soziologie.

Die Studienarbeit beleuchtet die dramatische Geschichte des im Jahr 1459 geborenen Andreas, auch Anderle genannt, und die Herausforderungen, denen er in seiner frühen Kindheit gegenüberstand. Nach dem Tod seines Vaters lebte er mit seiner Mutter bei seinem Taufpaten Johann. Die Situation eskaliert, als jüdische Händler versuchen, Andreas zu entführen, was zu einem moralischen Dilemma für Johann führt, der in finanziellen Schwierigkeiten steckt. Diese Ereignisse werfen ein Licht auf die komplexen Beziehungen zwischen Juden und der lokalen Bevölkerung in Tirol während des 15. Jahrhunderts.