Nejnovější vědecké poznatky psychologické a pedagogické o duševním vývoji dítěte od období nitroděložního až po školní věk, o podmíněných a nepodmíněných reflexech, o rozvoji vrozených vlastností a o vlivu prostředí, o výchově dítěte ve věku novorozeneckém, kojeneckém, předškolním a školním.
