The book presents a compelling argument that explores a specific thesis or perspective, delving into its implications and supporting evidence. It engages with various viewpoints, challenging conventional wisdom and encouraging readers to reconsider established beliefs. Through a blend of analysis and narrative, it invites readers to reflect on the broader themes and contexts surrounding the topic at hand, making it a thought-provoking read for those interested in deepening their understanding of the subject.
Lorsqu'en 1850 il publie David Copperfield Charles Dickens offre à ses lecteurs le premier roman qu'il ait écrit à la première personne, et derrière l'histoire de son jeune héros, c'est aussi parfois la sienne qu'on peut lire. Mais ce que dessinent surtout les douloureuses premières années, le dur apprentissage de la vie dans une fabrique, puis la fuite et l'errance picaresque du jeune Copperfield, c'est un roman de formation où le personnage se fait son propre biographe. Il arrive alors qu'on ne sache pas si le réel évoqué est celui que l'enfant vécut au présent ou celui que l'adulte revisite au passé. Car, d'épreuve en épreuve, c'est une nouvelle image de soi que le narrateur peu à peu reconstruit, avant de devenir lui-même à la fin du livre un écrivain semblable à celui qui, dès le début, a pris la plume pour raconter sa vie - et nous offrir ce qui est encore aujourd'hui le plus grand roman anglais du XIXe siècle. Cette édition du texte intégral, dans la traduction établie sous la direction de P. Lorain et revue par Laurent Bury et Jean-Pierre Naugrette, comprend également : une préface de Jean-Pierre Naugrette, des notes de Laurent Bury, une chronologie, une bibliographie.
