Plus d’un million de livres, à portée de main !
Bookbot

Jana Straková

    1 janvier 1967
    Jana Straková
    Spravedlivý start?
    Gaštanový Emil
    Srovnávací pedagogika: Proměny a výzvy
    (Ne)rovné šance na vzdělání : vzdělanostní nerovnosti v České republice
    Předpoklady úspěchu v práci a v životě : výsledky mezinárodního výzkumu dospělých OECD PIAAC
    Mikrowellen kombiniert
    • 2023

      Gaštanový Emil

      • 48pages
      • 2 heures de lecture

      Mať tak skutočne nerozlučného priateľa! Táto rozprávka je o jednom priateľstve. Verte, že skutočný priateľ môže čakať kdekoľvek, stačí mať otvorené oči a natiahnuté uši. Emil našiel toho svojho v lese. Keď sa mu počas prechádzky prihovoril malý guľatučký gaštan, načúval mu. Spriatelili sa. Gaštan mu prezradil aj svoj nevšedný sen – chcel sa stať mestským stromom. Pomohol mu Emil splniť túto túžbu? Máte v rukách knižku s príbehom o kamarátstve, raste a pochopení – s motívom vnímať prírodu, stotožniť sa s ňou a učiť sa od nej.

      Gaštanový Emil
    • 2020
    • 2015

      Popis vývoje oboru srovnávací pedagogika v zahraničí a u nás. Jakým úskalím musí obor čelit v českém prostředí a zda jsou některé zahraniční přístupy aplikovatelné u nás.

      Srovnávací pedagogika: Proměny a výzvy
    • 2015
    • 2013
    • 2011

      Cílem monografie je prezentovat téma rovných vzdělávacích příležitostí a kvality vzdělávání jako vysoce důležitou problematiku při transformaci české školy. Monografie se zaměřuje primárně na základní vzdělávání, především v nižším sekundárním stupni. Zvýrazněn je hlavně rozpor základních tendencí ve vzdělávání a stavu řešení problematiky žákovské diverzity, individuálních vzdělávacích potřeb ve vztahu k pojetí výuky, reality diferenciačních a selektivních opatření ve škole. Monografie má těžiště v pedagogickém teoretickém i empirickém výzkumu, s propojením na přístupy sociologie vzdělání a pedagogické psychologie.

      Diverzita a diferenciace v základním vzdělávání
    • 2006

      Monografie se zabývá problematikou nerovností v šancích na dosažení vyššího vzdělání. Dětem vzdělanějších a sociálně lépe situovaných rodičů se systematicky dostává lepšího a vyššího vzdělání než dětem méně vzdělaných a chudších rodičů, přesto se mnohdy jedná o děti stejně nadané. Kniha nabízí analytický pohled na příčiny těchto nerovností, jak ze strany rodičů, tak ze strany školského systému.

      (Ne)rovné šance na vzdělání : vzdělanostní nerovnosti v České republice
    • 2002